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[单选题]
下列对“思想政治教育”一词表述最准确的是哪一项？（)
A.思想政治教育是思想教育和政治教育的总和。
B.思想政治教育是人类社会一直存在的一种实践活动。
C.思想政治教育和思想政治工作这两个概念是完全一致的，只是在说法上不同。
D.1957年，毛泽东同志提出了“思想政治教育”一词。
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B.思想政治教育是人类社会一直存在的一种实践活动。
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D.1957年，毛泽东同志提出了“思想政治教育”一词。
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A.思想道德建设的基本途径是思想政治教育。
B.思想政治教育是思想道德建设的中心环节和基础工程。
C.加强思想道德建设，就是要坚持对广大人民群众开展广泛的思想政治教育。
D.思想政治教育开展的效果，决定了思想道德建设的全部。
A.思想政治教育学研究的对象就是人。
B.思想政治教育学的研究对象是思想政治教育的规律。
C.思想政治教育学的研究对象是人的思想品德形成发展的规律。
D.思想政治教育学的研究对象是人的品德形成发展规律和思想政治教育的规律。
A.思想政治教育载体是指承载、传导思想政治教育因素，能为思想政治教育主体所运用、且主客体可借此相互作用的一种思想政治教育活动形式。
B.载体是思想政治教育过程的综合组织形式或具体的活动形式
C.载体是思想政治教育过程各要素相互联系的枢纽，是各要素相互作用实现的形式
D.思想政治教育载体既有客观性特征，又有主观性特征。
A.思想政治教育的目的是唯一的，单一的。
B.我国思想政治教育的根本目的是提高人们的思想道德素质，促进人的自由全面发展，激励人们为建设中国特色社会主义，并最终实现共产主义而奋斗。
C.思想政治教育的根本目的是一元的，具体目的是多元的。
D.我党的思想政治教育目的一旦确定，就是稳定的，不可更改的。
A.流感病毒具有再生能力
B.流感病毒可以产生相同的病毒
C.流感病毒可以使纤毛柱状上皮生长
D.流感病毒可以感染更多的上皮细胞
A.佛教推动了中国古典诗歌的发展
B.佛教为中国古典小说的发展成熟提供了素材，奠定了基础
C.佛教教谕和偈语成为中国古代文学评论借鉴的主要思想
D.佛教丰富了中国文学的语汇
关于社会主义法治理念与罪刑法定的表述，下列哪一理解是不准确的？(2011—2—1，单)
A．依法治国是社会主义法治的核心内容，罪刑法定是依法治国在刑法领域的集中体现
B．权力制约是依法治国的关键环节，罪刑法定充分体现了权力制约
C．人民民主是依法治国的政治基础，罪刑法定同样以此为思想基础
D．执法为民是社会主义法治的本质要求，网民对根据《刑法》规定作出的判决持异议时，应当根据民意判决
下面选项中对“三抓一创”基本工作思路的内容表述准确的一项是（）
A.抓生产
B.抓思想
C.抓队伍
D.抓作风
对第三段开头一句使用“渗透”一词分析评价最恰当的一项是（）。
A．从前面“获得惊人的发展”来看，这里用“发展”一词承接关系更为明显，语脉更为连 贯 B．天文、物理学领域属于理科范畴，生命科学、人文科学属于文科范畴，用“涉及”更 能反映发展过程中的主从关系 C．用“渗透”一词，准确而形象地反映了数学方法与生命科学、人文科学产生联系的渐 进过程 D．从后面所举事例来看，只有马尔柯夫是数学家，其余的人与数学关系不大，用“渗 透”一词准确地反映了不同的人在这个发展过程中的作用.
A.教育目标确立-教育方案确立-教育效果反馈
B.教育方案制订-教育方案实施-教育效果评估
C.教育主体确立-教育方案确立-教育方法和手段确立
D.教育目标制订-教育方法和手段选定-教育方案实施
