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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

班杜拉认为()。

A.个体是通过已知的榜样来学习的

B.新的反应行为是通过综合利用许多榜样的特征而产生的新的创造性行为

C.榜样的行为得到正性强化时,观察者学会榜样行为的可能性就会增高

D.在学习的过程中,观察者在各种榜样的刺激此案首先形成原则

E.观察者在观察到的情景相似的情况下应用形成的原则

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第1题
班杜拉认为影响个体自我效能感形成的最主要因素是()

A.个体的努力程度

B.个体的成败经验

C.个体的学习动机

D.个体面临的任务难度

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第2题
班杜拉认为,儿童是通过______而习得新行为。

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第3题
于1978年认为教育社会心理学应在四个水平上分析问题,即个体、群体、学校和社会。A.班杜拉B.布

于1978年认为教育社会心理学应在四个水平上分析问题,即个体、群体、学校和社会。

A.班杜拉

B.布鲁科弗

C.盖泽尔斯

D.巴—塔尔

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第4题
心理学家班杜拉认为,学习者通过对他人的(),可以习得相类似的态度和行为。

心理学家班杜拉认为,学习者通过对他人的(),可以习得相类似的态度和行为。

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第5题
美国社会学习理论家()通过大量的实验研究,提出了观察学习的社会学习理论观,认为儿童的个性是在观察过程中形成的。

A.班杜拉

B.杜威

C.皮亚杰

D.布鲁纳

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第6题
按照班杜拉(A. Bandura)的社会学习理论,人类大多数的学习是通过榜样作用学到的.个体因素、
按照班杜拉(A. Bandura)的社会学习理论,人类大多数的学习是通过榜样作用学到的.个体因素、环境和行为是相互影响的、被此联系的,学习者可以通过观察自己生活中的要人物的行为而学习到社会行为。()

A. 完全正确

B. 完全错误

C. 无错误,但不完备

D. 部分错误

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第7题
根据班杜拉的观点,个体的观察学习经历的阶段有()

A.注意阶段

B.保持阶段

C.巩固阶段

D.再生阶段

E.动机阶段

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第8题
班杜拉认为,侵犯行为并非天生就有的,而是后天习得的。而__________是习得侵犯行为的一种途径。

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第9题
班杜拉的社会学习理论认为,环境、人和_______三者是交互作用的,人的行为是人借助于内部认知因素
与环境相互作用的结果,也是儿童对榜样行为进行观察学习的结果。

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第10题
班杜拉认为模仿的不同方式有()

A.直接模仿

B.间接模仿

C.综合模仿

D.象征模仿

E.抽象模仿

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第11题
班杜拉的社会学习理论认为,儿童新行为的习得是()。

A.观察他人行为及其强化性结果而获得

B.刺激—反应的联结

C.操作——结果——强化

D.认知结构的改变

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