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养老护理员—初级通过理论和实际操作的学习，学会了护理各种老人的方法，可以用来满足不同层次老人的生理、心理需求。（)
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更多“养老护理员—初级通过理论和实际操作的学习，学会了护理各种老人…”相关的问题
全国有近千万失智症老年人，只有60万左右的养老护理员，其中持证上岗的不足()。
A 10万
B 15万
C20万
D25万
A.密切监护患者的生命体征，如血压、呼吸、脉搏及体温
B.为避免受凉，应尽早将昏迷患者搬至房间内
C.昏迷患者，无须加床栏防止坠落
D.为防止呕吐物误吸，应保持患者平卧位
A.精神分析理论
B.认知行为理论
C.人本主义理论
D.增强权能理论
A.精神分析理论
B.认知行为理论
C.人本主义理论
D.增强权能理论
案例：
《小扎染》属于义务教育“设计·应用”学习领域的学习内容，张老师是这样设计该堂课的：首先，引导学生欣赏民间扎染的传统工艺，使学生初步认识扎染及其特殊工艺；其次，张老师引导学生通过自主翻阅教材，找出传统扎染的发展历程；再次，张老师通过实地示范，以及提出有关扎染具体工艺的系列问题，组织学生分组讨论探究，从而总结出具体步骤；最后，同学们在张老师的引导下进行实际操作，尝试进行扎染的设计与制作，师生一起进行以学生自评为主的作品展示与评价，在融洽的课堂氛围中，顺利地结束了课程。
问题：案例中应用了哪些学习方法？其优点是什么？
A.具有较强的合规意识和良好的职业操守
B.具有一定的政策水平，熟悉使用于银行业经营活动的法律、规则、准则及监管要求
C.具有较高的业务素质，掌握省联社和本行内控制度，熟悉本行各项业务操作流程
D.具有较强的风险识别、分析评估、防案控险和沟通协调能力
E.具有大专及以上文化程度或初级以上职称，2年(含)以上金融从业经历，且无违规违纪记录
F.通过省联社合规岗位资格认证考试，并取得相应《从业资格证书》
曾经产生过广泛影响然而并不属于20世纪教育理论的是()
A．发展性教学理论
B．通过“发现”主动学习理论
C．掌握学习理论
D．阶段教学论
实训项目
在完成本项目基础知识学习的基础上，结合当地实际货运代理出口操作特点，采用分组分角色模拟形式开展集装箱整箱货出口货运代理操作。
实训目的与要求
通过项目任务实训，使学生能概要说出港口城市货运代理出口操作流程，掌握货运代理出口操作流程中的关键步骤，清楚集装箱出口操作中不同角色之间的任务分配。能结合书本理论知识分析当地货运代理实际操作，能运用所学理论指导相关实践。
特种设备作业人员考核两部分都是实行百分制，（）为及格。
A.都是60分
B.理论知识60分，实际操作应会
C.理论应知，实际操作应会
