关于函数的参数传递,以下选项中描述错误的是()
A.函数调用时,需要将形式参数传递给实际参数
B.形式参数是函数定义时提供的参数
C.实际参数是函数调用时提供的参数
D.Python参数传递时不构造新数据对象,而是让形式参数和实际参数共享同一对
A.函数调用时,需要将形式参数传递给实际参数
B.形式参数是函数定义时提供的参数
C.实际参数是函数调用时提供的参数
D.Python参数传递时不构造新数据对象,而是让形式参数和实际参数共享同一对
A.函数和过程都有返回值
B.在调用过程和函数时,都需要传递参数
C.函数可以自定义,过程不能自定义
D.函数和过程都能以名称为变量参与表达式运算
A.在一个类中可以声明本类的对象成员
B.对象成员的声明方法与普通数据成员的声明方法相同
C.在一个类中可以声明本类的指针数据成员
D.如果对象成员的构造函数有参数,则必须在声明该对象成员的同时给其构造函数传递参数值
A.break 语句用于中断当前的程序块,如for 结构块等的执行
B.continue 停止继续执行下面的语句,直接跳回循环起始位置
C.return 用于退出整个子程序
D.break 用于强行退出循环,不执行循环中剩余的语句
E.在一个函数中不管有没有返回值,都需要return 语句来退出函数
A.LINQ查询返回的结果是一个集合
B.LINQtoSQL可处理任何类型数据
C.利用LINQtoSQL要调用SQLServer中定义的存储过程只需要调用映射后的方法
D.使用LINQtoSQL集合函数的参数常用Lambda表达式
A.Python注释语句不被解释器过滤掉,也不被执行
B.注释可用于标明作者和版权信息
C.注释可以辅助程序调试
D.注释用于解释代码原理或者用途
A.Val函数是将字符串中的数字转换成数值
B.Abs函数是求绝对值
C.Str函数是将数值数据转换成字符串
D.Int函数是求小于参数的最大整数
以下关于教学模式的选项中不属于课时进程模式的是:()。
A.演示法模式
B.传递接受模式
C.示范训练模式
D.指导发展模式