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第1题
请你结合以下案例分析以研究性学习为主的综合实践活动设计的要点。日用弃物小创新一、设计意图学
请你结合以下案例分析以研究性学习为主的综合实践活动设计的要点。
日用弃物小创新
一、设计意图
学生的潜力是无限的培养创新能力对开发学生的智力让其潜力充分的发挥自身的潜能制关重要。组织学生对日常弃物回收简单加工后再利用保护环境的同时更重要的是在思索中锻炼学生的创新想像能力在动手制作中锻炼学生的创新实践能力。让他们在做中思考在思考中学习。
二、活动目标
1、指导学生动手做一件日用弃物的小创造。
2、再找一些其它的生活弃用物让学生发挥想象自由创造看看学生可以做出自己设计的物品来。
3、体会活动的快乐。
三、活动准备
长方形牛奶合若干、暑片空盒彩色包装纸、象胶片、彩笔剪刀
四、活动过程(省略)
第8题
新课程改革要求，小学课程以（）为主。A.分科课程B.综合课程C.选修课程D.综合实践活动课程
新课程改革要求，小学课程以（）为主。
A.分科课程
B.综合课程
C.选修课程
D.综合实践活动课程
第9题
新课程改革明确规定高中阶段课程以（）为主。A.分科课程B.综合课程C.综合实践活动课程D.范例数学
新课程改革明确规定高中阶段课程以（）为主。
A.分科课程
B.综合课程
C.综合实践活动课程
D.范例数学理论
