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[判断题]

教学中反思是教师在教学过程中,对可预料情况发生进行的反思,以及和学生互动中,根据学习效果反馈对教学计划进行的调整。()

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第1题
教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是().A.教学设计能力B.教学

教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是().

A.教学设计能力

B.教学组织能力

C.教学决策能力

D.教学监控能力

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第2题
教师为保证教学达到预期的目的,在教学过程中主动对教学活动进行积极的计划、检查、控制、评价、反馈及调节,以推动教学活动顺利进行的能力是()。

A.教学反思能力

B.教学监控能力

C.课程开发能力

D.教学科研能力

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第3题
在教学过程中,教师首先要作出一个重要决策是()。

A.确定教学目标

B.考虑学习过程的特点

C.选择教学方法

D.进行评价和反思

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第4题
在教学过程中,教师以饱满的热情,抑扬顿挫的语气传递教学信息,实现教育目标的语言艺术是()。

A.简练性

B.启发性

C.情感性

D.形象性

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第5题
某版高中语文教材必修(3)中,在“表达与交流”专题中,设置了四个栏目,分别是:“多思善想·学习选取立
论的角度”“学会宽容·学习选择和使用论据”“善待生命·学习论证”“爱的奉献·学习议论中的记叙”。对该专题的实施建议分析不恰当的是()。

A.在教学过程中,教师应引导学生多练习议论文的写作

B.教师可根据学情,在一个学期内统筹安排这四个栏目的教学

C.教师不需要按照这四个栏目的顺序进行教学,可根据教师、学生情况相机安排

D.对于每个栏目后面的练习题,教师应有选择性地让学生进行练习

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第6题
()是教师在教案中对该节课的教学目标有正确、清晰的表达,具体是指教师在教学过程中能准确、全面
地落实教学目标。

A.教学目的明确

B.教学目标明确

C.教学方法明确

D.教学过程明确

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第7题
一位物理教师在上课。课堂气氛沉闷,大家对所学的内容不感兴趣。评课老师认为该教师在教学过程中无
法充分调动学生学习物理的热情。

结合以上教学问题.简述在中学物理教学中如何激发学生学习兴趣?

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第8题
形成性的学习方法是教师在教学过程中采用的()。主要可以包括观察和提问,录像分析,批改作业的。

A.教材分析方法

B.学情分析方法

C.调查研究

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第9题
教师在教学过程中根据具体的教学目标和教学情景对教材内容进行方法化处理。形成具体而有效的教学设计,这个过程描述的是()。

A.生物课程目标的内容化

B.生物课程内容的教材化

C.生物教材内容的教学化

D.生物课程内容的现实化

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第10题
在教学过程中,恰当的选择、应用媒体是提高教学效果的一个必不可少的教学手段。下列关于媒体选择与应用的说法,正确的是

A.媒体一般是灵活可替换的,关键是看在给定的条件下何种媒体最合适

B. 每种媒体都存在长处与短处,不存在一种可以适应所有教学情景的万能教学媒体

C. 媒体的应用效果依赖于教师的设计,媒体在教学中处于辅助地位,起主导作用的还是教师

D. 每一种媒体都有其内在的规律,因此媒体选择与应用的实质是研究媒体的内在规律

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