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更多“赫尔巴特的教育理论体系中，“教学的教育性”是教学原则。正确(…”相关的问题
第6题
以下不是赫尔巴特教育思想的是（）。A.以伦理学和心理学作为教育学的理论基础B.提出“四阶段教学”
以下不是赫尔巴特教育思想的是（）。
A.以伦理学和心理学作为教育学的理论基础
B.提出“四阶段教学”理论
C.教育性教学
D.“三中心论”：儿童中心、经验中心、活动中心
第7题
下列属于赫尔巴特有关教育的观点的是（）。①强调教学必须使学生在接受新教材的时候，唤起心中已有
下列属于赫尔巴特有关教育的观点的是（）。
①强调教学必须使学生在接受新教材的时候，唤起心中已有的观念
②提出“明了、联想、系统、方法”四段教学方法
③提出教学的教育性原则，认为教学与教育二者是统一的
A.①③
B.①②
C.②③
D.①②③
第8题
赫尔巴特认为：“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段；道德教育（或称品格教育)如果没
赫尔巴特认为：“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段；道德教育(或称品格教育)如果没有教学，就是一种失去了手段的目的”，“我不承认有任何‘无教育’的教学”反映了
A．教育性教学原则
B．因材施教的教学原则
C．循序渐进的教学原则
D．把握教学时机的原则
第9题
教育家赫尔巴特认为，教育的最高目的、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德，进
而提出没有“无教育的教学”。这种观点说明实施班级活动的原则之一是（）
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A.针对性原则
B.自主性原则
C.教育性原则
D.实践性原则
第10题
赫尔巴特以康德的哲学观、心理观为基础研究教育，以批判精神审查已有的教育观念和理论体系，提出了
他的教学形式阶段理论。赫尔巴特所处的时期属于
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A．直觉观察时期
B．以分析为主的方法论时期
C．形成独立学科时期
D．教育研究的变革期
