从生态环保角度看,农产品加工业急需解决的问题是()。
A.加工总量不足,种类偏少,产值较低
B.资源浪费和环境污染严重
C.生产规模小,技术装备落后,科技投入不足
D.农产品加工业品牌意识不强
A.加工总量不足,种类偏少,产值较低
B.资源浪费和环境污染严重
C.生产规模小,技术装备落后,科技投入不足
D.农产品加工业品牌意识不强
根据定义,下列符合“低碳生活”做法的一项是()。
A.加快发展乡村特色产业
B.大力发展现代农产品加工业
C.发展乡村新型服务业
D.发展传统手工业
A.因小失大
B. 因噎废食
C. 等因奉此
D. 因循守旧
A.以经济效益为中心,积极促进沙柳产业发展
B.尊重自然规律,完整地保护当地的自然面貌
C.从客观实际出发,因地制宜发展沙柳种植业
D.发挥自觉能动性,做到人与自然的和谐相处
二、给定资料
在粽子飘香的季节,贵州万千考生终于迎来了2010年公务员考试。在2010年6月14日申论正式结束之际,第一时间组织相关专家对该试卷进行了解读和分析,以期与各位考生共同探讨本次考试所呈现的特征:
一、以豪华课本为切入口,考察环保问题
2008年国考申论围绕怒江水资源开发问题,考察了生态文明;2010年国考申论围绕海洋的保护与开发问题,再次将生态良好问题推上考试;2010年浙江省再次围绕低碳经济进行了申论考试。如果各位考生平时对热点和时事有所关注的话,不难看出低碳、环保、生态无疑是最近一年最热的词汇。2010年是十一五规划的最后一年,各地都将面临节能减排的成果的考察;2009年的哥本哈根会议虽并未取得显著成果,但是在此表明面对人类共同的家园,我们需要共同贡献智慧和责任。此次,贵州省申论考试也是“老题新做”,虽然环保问题是老的,但“豪华课本”的切入口是新的。也从另外一个角度证明了公务员考试是能力考试。
二、题型常规,考察各种能力
本次申论考试共包含四道题目,分别考察了考生阅读理解能力、综合分析能力、解决问题能力和文字表达能力。具体而言:
1. 认真阅读资料,简要概括循环过程存在的问题。限200字
A.①②
B.②③
C.③④
D.①③
A.2005年
B.2006年
C.2007年
D.2008年
A.养殖业
B.种植业
C.农产品加工业
D.畜牧业