在吃饭的时候小明会把勺子丢到地上,每次丢到地上之后,妈妈会把小明碗中的胡萝卜拿走,小明不再丢勺子了,案例中偏好物是什么?()
A.小明吃饭的勺子
B.是小明的米饭
C.是小明的碗
D.是胡萝卜
A.小明吃饭的勺子
B.是小明的米饭
C.是小明的碗
D.是胡萝卜
A.小强,三分钟之内把瓜子皮给我捡起来
B.你没长眼睛呀?没看到我刚扫完地吗
C.我刚做完卫生,你把瓜子皮丢在地上,我感到很生气
D.小强,你找茬是吧
A.老师让小樱先举再发言
B.老师们让小樱先吃饭再做事
C.老师应该让小樱搬凳子
D.老师应该让小樱发勺子
请根据以下几个幼儿的进餐现象,分析幼儿的进餐行为,提出改进性措施。
(1)李佳小朋友总把饭撒得满身、满桌、满地都是。早晨的时候,她可以把馒头撕成小块、小块的捏着玩;中午则用匙子舀汤从空中洒落下来,说“下雨了”,弄得桌上、地下到处都是;有时候又用手把饭粒抓出来,一颗颗摆在桌上,玩串珠游戏....
(2)乐乐小朋友吃饭就特别意思,他一会儿左手拿勺子,一会儿右手拿勺子,一会儿把碗推得老远,甚至站起来翘着屁股吃,每次都弄得旁边的小朋友告他的状。
(3)豆豆小朋友是有个性的小女孩,她就喜欢吃鸡腿呀、排骨呀,总是把碗里的蔬菜倒在桌上,老师给她讲蔬菜有营养的故事,她却总是坚持说:蔬菜没营养,鸡肉才有营养呢。
(4)洋洋小朋友是个特别聪明、乖巧的孩子,他却只爱吃菜,不爱肉。
(5)叶子小朋友吃饭可让老师头疼了,怎么喂,怎么哄,他就只吃一点点。下午妈妈来接他,他立即从妈妈包里取出一包酸奶,一盒巧克力,得意地吃了起来。
A.挺舌反射消失,喂食的时候宝宝不会把食物顶出来
B.宝宝对大人吃饭很感兴趣;唾液分泌量增加
C.只喝奶体重不增长
D.脖子自己挺起来,帮助能够坐起来
E.能抬头伸手抓物件
A.宝宝会用叉子或筷子吃饭
B.宝宝会把洋娃娃假扮成婴儿照顾
C.宝宝能推小推车、婴儿车等多轮玩具绕过障碍物,无法转弯时会倒退
D.宝宝多数时候会用“我”称呼自己,而不是用自己的名字
焦点效应,是人们高估周围人对自己外表和行为关注度的一种表现。焦点效应意味着人
类往往会把自己看作一切的中心,并且直觉地高估别人对我们的注意程度。
根据上述定义,下列不属于焦点效应的是:
A.同学聚会时拿出集体照片,每个人基本都在第一时间找自己
B.赵女士第一次和张先生吃饭,夹菜时不小心掉在桌上,一直觉得很丢人。但张先生其实 根本没有在意
C. 林小姐每次发微博后都要隔一段时间去看看是否有人评论
D.小王的毛衣穿反了.要不是同事告诉他.他还一直没有注意到
电梯 对于 () 相当于 筷子 对于 ()
A.大厦 勺子 B.开关 吃饭
C.楼层 碗 D.楼梯 刀叉
:电梯 对于 () 相当于 筷子 对于 ()
A.大厦 勺子 B.开关 吃饭
C.楼层 碗 D.楼梯 刀叉