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[主观题]

在吃饭的时候小明会把勺子丢到地上,每次丢到地上之后,妈妈会把小明碗中的胡萝卜拿走,小明不再丢勺子了,案例中偏好物是什么?()

A.小明吃饭的勺子

B.是小明的米饭

C.是小明的碗

D.是胡萝卜

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第1题
小明随手将香蕉皮丢到地上,被别人提醒以后辩称是为了给清洁工有活干。()
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第2题
小明刚打扫完卫生,小强就把瓜子皮丢到地上,小明该如何表达呢?()

A.小强,三分钟之内把瓜子皮给我捡起来

B.你没长眼睛呀?没看到我刚扫完地吗

C.我刚做完卫生,你把瓜子皮丢在地上,我感到很生气

D.小强,你找茬是吧

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第3题
某幼儿园一直试着让幼儿做一些力所能及的事,如发勺子、分碗、搬凳子等。一天,小樱用乞求的目光注视着老师,轻声说:“老师,让我发一次勺子好吗?”老师说:“每次吃饭最慢,上课从不举手发言,还发勺子呢?!”下列做法正确的是()

A.老师让小樱先举再发言

B.老师们让小樱先吃饭再做事

C.老师应该让小樱搬凳子

D.老师应该让小樱发勺子

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第4题
请根据以下几个幼儿的进餐现象,分析幼儿的进餐行为,提出改进性措施。(1)李佳小朋友总把饭撒得满
请根据以下几个幼儿的进餐现象,分析幼儿的进餐行为,提出改进性措施。(1)李佳小朋友总把饭撒得满

请根据以下几个幼儿的进餐现象,分析幼儿的进餐行为,提出改进性措施。

(1)李佳小朋友总把饭撒得满身、满桌、满地都是。早晨的时候,她可以把馒头撕成小块、小块的捏着玩;中午则用匙子舀汤从空中洒落下来,说“下雨了”,弄得桌上、地下到处都是;有时候又用手把饭粒抓出来,一颗颗摆在桌上,玩串珠游戏....

(2)乐乐小朋友吃饭就特别意思,他一会儿左手拿勺子,一会儿右手拿勺子,一会儿把碗推得老远,甚至站起来翘着屁股吃,每次都弄得旁边的小朋友告他的状。

(3)豆豆小朋友是有个性的小女孩,她就喜欢吃鸡腿呀、排骨呀,总是把碗里的蔬菜倒在桌上,老师给她讲蔬菜有营养的故事,她却总是坚持说:蔬菜没营养,鸡肉才有营养呢。

(4)洋洋小朋友是个特别聪明、乖巧的孩子,他却只爱吃菜,不爱肉。

(5)叶子小朋友吃饭可让老师头疼了,怎么喂,怎么哄,他就只吃一点点。下午妈妈来接他,他立即从妈妈包里取出一包酸奶,一盒巧克力,得意地吃了起来。

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第5题
宝宝需要辅食添加的信号有哪些()

A.挺舌反射消失,喂食的时候宝宝不会把食物顶出来

B.宝宝对大人吃饭很感兴趣;唾液分泌量增加

C.只喝奶体重不增长

D.脖子自己挺起来,帮助能够坐起来

E.能抬头伸手抓物件

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第6题
关于2岁左右的宝宝,说法正确的()

A.宝宝会用叉子或筷子吃饭

B.宝宝会把洋娃娃假扮成婴儿照顾

C.宝宝能推小推车、婴儿车等多轮玩具绕过障碍物,无法转弯时会倒退

D.宝宝多数时候会用“我”称呼自己,而不是用自己的名字

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第7题
焦点效应,是人们高估周围人对自己外表和行为关注度的一种表现。焦点效应意味着人 类往往会把自己

焦点效应,是人们高估周围人对自己外表和行为关注度的一种表现。焦点效应意味着人

类往往会把自己看作一切的中心,并且直觉地高估别人对我们的注意程度。

根据上述定义,下列不属于焦点效应的是:

A.同学聚会时拿出集体照片,每个人基本都在第一时间找自己

B.赵女士第一次和张先生吃饭,夹菜时不小心掉在桌上,一直觉得很丢人。但张先生其实 根本没有在意

C. 林小姐每次发微博后都要隔一段时间去看看是否有人评论

D.小王的毛衣穿反了.要不是同事告诉他.他还一直没有注意到

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第8题
如果地上掉有物料,你应该 ()

A.当没看到

B.踢一边

C.拣起丢到垃圾桶

D.放置专用物料盒

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第9题
电梯 对于 () 相当于 筷子 对于 ()A.大厦 勺子 B.开关 吃饭 C.楼层 碗 D.楼

电梯 对于 () 相当于 筷子 对于 ()

A.大厦 勺子 B.开关 吃饭

C.楼层 碗 D.楼梯 刀叉

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第10题
:电梯 对于 () 相当于 筷子 对于 () A.大厦 勺子 B.开关 吃饭 C.楼层 碗 D.

:电梯 对于 () 相当于 筷子 对于 ()

A.大厦 勺子 B.开关 吃饭

C.楼层 碗 D.楼梯 刀叉

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第11题
充电器:手机A.勺子:吃饭B.鼓棰:鼓C.击打:钢铁D.蜜蜂:蜂蜜

充电器:手机

A.勺子:吃饭

B.鼓棰:鼓

C.击打:钢铁

D.蜜蜂:蜂蜜

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