幼儿夏夏常常闷闷不乐,有消极情绪,父母不知所措。我们教师合理的建议有()。
A.父母要给孩子创造宽松的家庭环境,让孩子畅所欲言,充分表达自己的心声
B.从生活的细枝末节入手,让孩子感受到父母的理解、尊重、关爱
C.父母应乐于倾听并善于倾听孩子的弦外之音,真切地感受和把握他们的喜怒哀乐
D.责怪孩子不懂事、爱惹麻烦
E.在谈话中捕捉孩子内心世界的变化,给予必要的抚慰和慰藉
A.父母要给孩子创造宽松的家庭环境,让孩子畅所欲言,充分表达自己的心声
B.从生活的细枝末节入手,让孩子感受到父母的理解、尊重、关爱
C.父母应乐于倾听并善于倾听孩子的弦外之音,真切地感受和把握他们的喜怒哀乐
D.责怪孩子不懂事、爱惹麻烦
E.在谈话中捕捉孩子内心世界的变化,给予必要的抚慰和慰藉
A.风热引起的感冒,病人常常伴有发热及自汗,而风寒感冒者通常怕冷不出汗
B.二者舌象不同,风寒舌薄苔白,风热舌薄苔黄
C.风寒感冒流清鼻涕,风热感冒流脓鼻涕
D.风热感冒多发生在夏天和秋天,风寒感冒多发生在夏天和冬天
夏老师向有经验的老师请教,并主动找到李奇交流,夏老师了解到李奇非常喜欢外国文学,于是,夏老师找来许多最新原版英文书籍,认真阅读、思考,并利用课外时间与李奇交流心得,渐渐地,李奇也喜欢主动找夏老师交流,夏老师让李奇担任班级英语课代表,还鼓励他在班上积极分享阅读体会和学习经验,一段时间后,夏老师发现,李奇不仅在课堂上积极发言,还主动带领其他同学一起学习,整个班级学习英语的氛围越来越浓厚了。
问题:
请结合材料,从教师职业道德的角度,评析夏老师的教育行为。(14分)
一般来讲,()季幼儿身高增长最快,()季幼儿体重增长最快。
A.春,夏
B.春,秋
C.夏,秋
D.秋,冬
A.社会化
B.满足情感需要
C.抚养或赡养
D.赋予成员地位
A.阻碍了幼儿的探究学习
B.破坏了幼儿的同伴关系
C.损害了可可的名誉
D.侮辱了可可的人格(2017上半年教师资格证幼儿综合素质试题)
A.阻碍了幼儿的探究能力
B.破坏了幼儿的同伴关系
C.损害了可可的名誉
D.侮辱了可可的人格
A.社会化
B.满足情感需要
C.抚养或赡养
D.满足生殖和性需要
E.赋予成员地位