题目内容
（请给出正确答案）
A.《桃花源记》以渔人的行踪为线索，把发现桃花源、进入桃花源、离开桃花源、再寻桃花源的情节串起来，采用层层设疑的写法，使故事曲折回环，耐人寻味
B.《大道之行也》通过对大同社会基本纲领、特征和社会状况的描述，表达了天下为公的思想，同时也反映了我国古代劳动人民对美好生活的追求
C.在写法上，《桃花源记》运用记叙和说明的表达方式，描绘了一个优美富饶、和平安定、民风淳朴的世外桃源；《大道之行也》通过议论阐发了儒家对于理想社会的构想
D.《桃花源记》是陶渊明虚构的故事，寄托了作者对美好生活的向往和对黑暗现实的批判；《大道之行也》是儒家思想中理想社会的蓝图，两者在当时的社会条件下都是不可实现的
答案
C、在写法上，《桃花源记》运用记叙和说明的表达方式，描绘了一个优美富饶、和平安定、民风淳朴的世外桃源；《大道之行也》通过议论阐发了儒家对于理想社会的构想
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A.本文的主旨是阐明儒家思想中大同社会的基本特征
B.大同社会有：天下为公、讲信修睦和夜不闭户三个最高纲领
C.男有分，女有归是说，人人都能够安居乐业，有稳定的工作，有安定和谐的家庭，男耕女织丰衣足食
D.本文与《桃花源记》一文有联系之处，陶渊明在《桃花源记》中所说的黄发垂髫，并怡然自乐正是大同社会中老有所终，幼有所长的具体表现
A.之：大道之行也 吾妻之美我者，私我也
B.为： 天下为公 天子为动
C.而：面山而居 出淤泥而不染
D.其： 力恶其不出于身也 安陵君其许寡人
A.大道之行也，天下（为）公/ 此人一一（为）具言所闻
B.（其）名为鲲/ （其）翼若垂天之云
C.是（谓）大同/ 予（谓）菊
D.（是）故谋闭而不兴/ 斯（是）陋室
A.大道之行也 ，天下为公 学而时习之
B.货恶其弃于地也 日扳仲永环谒于邑人
C.力恶其不出于身也 一狼径去，其一犬坐于前
D.是故谋闭而不兴 濯清涟而不妖
A.帝王不相复，何礼之循
B.今媪尊长安君之位
C.宣子日：“乌呼!我之怀矣，自诒伊戚!其我之谓矣!”
D.大道之行也，与三代之英，丘未之逮也，而有志焉
A.子之仕也，行其义也。
B.始吾于人也，听其言而信其行;今吾于人也，听其言而观其行。
C.大道之行也，天下为公。
D.狐曰:“子无敢食我也。天帝使我掌百兽。
A.或:①一食或尽粟一石 ②或王命急宣
B.得:①且欲与常马等不可得 ②既出，得其船
C.安:①安求其能千里也 ②子曰汝安知鱼之乐云者
D.道:①策之不以其道 ②大道之行也
