题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
在良好教育的引导下，（)岁的幼儿可以辨别对比明显的段落和有明显终止感的乐句，并能及时转换表现动作。
A.2-3
B.3-4
C.4-5
D.5-6
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A.能够注意倾听音乐
B.可以听辨出乐段间的对比与重复、乐句间的变化与重复
C.能够努力地调整自己的动作以便与音乐相匹配
D.能够用不同的动作表现不同风格的音乐
E.可以辨别对比明显的段落和有明显终止感的乐句DE
A.学前儿童戏剧表演活动的开展并不是立足于儿童的游戏
B.学前儿童戏剧活动的开展与儿童的游戏相关联
C.作为一种艺术形式，学前儿童戏剧表演活动力求引导儿童从“自娱”走向“既娱己又娱人”
D.在良好教育的引导下，4-6岁幼儿可以发展起一定的戏剧表演表现意识和表现力
A.合作协调的意识越来越明确
B.能够主动去寻找舞伴
C.能够有两两合作表演的意识和尝试
D.能够发现合作成功与失败的原因
E.能够提出自己的意见和建议
A.为幼儿提供良好的阅读环境和条件
B.激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯
C.只在固定时间与幼儿进行阅读活动
D.引导幼儿体会标识、文字符号的用途
A.在进餐过程中鼓励幼儿自主尝试，对于愿意使用筷子进餐的诱饵要给予表扬肯定
B.在进餐前后引导幼儿观察地面的变化和保育老师的劳动，从而教育幼儿要爱惜粮食，尊重成人的劳动
C.提供良好的进餐环境
D.与幼儿一起讨论，增强进餐环节的趣味性，建立合理的进餐常规，注意培养幼儿良好的进餐习惯
A.在提醒下，按时睡觉和起床，并能坚持午睡
B.每天按时睡觉和起床，并能坚持午睡
C.不偏食、挑食，不暴饮暴食。喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品
D.吃东西时细嚼慢咽
