决定着选题的方向和水平。
A.问题的价值
B.问题的科学依据和事实依据
C.问题表述是否明确
D.问题是否可行
教育科研选题存在可行性的条件中,除客观条件和主观条件外,还有一个条件是()
A.必要性问题
B.可能性问题
C.能力问题
D.时机问题
除客观条件和主观条件外,教育科研选题可行性还要考虑()。
A.时机问题
B.可能性问题
C.能力问题
D.必要性问题
A.受教育者的身心发展特点
B.哲学思想和教育思想
C.生产力水平和政治经济制度
D.文化传统和教育传统
教育目的的制定受到诸多因素的影响,其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素是()
A.受教育者的身心发展特点
B.哲学思想和教育思想
C.生产力水平和政治经济制度
D.文化传统和教育传统