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下列有关“病感”的说法,错误的是()
A.属于心理学范畴
B.可以客观验证
C.影响人的心理活动
D.成为人们求医的主要原因
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A.属于心理学范畴
B.可以客观验证
C.影响人的心理活动
D.成为人们求医的主要原因
A.以“防大病、管慢病、促健康”为核心
B.以医疗卫生服务机构为主体,以疾病防控、健康管理、保险等为辅
C.是一种对全生命周期实施健康管理的体系
D.健康管理联合体的建设可以使同一区域的不同医院间可以资源共享、技术共享、同病同治
下列有关医学常识的说法,错误的是()。A.艾滋病.又称获得性免疫缺陷综合征,是由于感染了“HIV”病毒引起的B.人类的血液循环是封闭式的,由体循环和肺循环两条途径构成C.动脉就是从心脏运送血液到全身器官的血管,人体最大的动脉是颈动脉D.皮肤是人体最大的器官,它的总面积平均可达1.5一2平方米
下列有关脑水肿的说法中,错误的是()。
A.脑水肿起病缓慢、但进展快
B.脑水肿是常见中枢神经系统疾病发生的病理改变
C.脑水肿迁延或不改善,患者病死率及预后均会较差
D.脑水肿起病急、进展快、可形成脑疝等严重并发症
E.患者主要表现为脑组织内水分增多、脑体积增大,可导致颅内压增高、脑中线移位等,严重时可导致脑疝甚至死亡
A.本病一年四季都可发生,但多见于夏秋两季
B.任何年龄都可发病,而以6-9岁小儿为多见
C.本病传染性强,从出疹前24小时至结痂为止,均有传染性
D.人群普遍易感,在集体机构易造成小流行
E.预后一般良好,愈后皮肤不留瘢痕
A.探究学习应是从问题或任务出发,在教师指导下,学生通过自主探究活动,从而获得知识技能、发展能力、培养清感体验为目的的学习方式。
B.探究学习以问题为导向,主要围绕着问题(或专题、主题)提出和解决来组织学习活动。
C.探究学习过程中的师生关系体现着“学生主导,教师主体”这一基本精神。
D.从学习目的来看,“经过探究过程以获得理智情感体验、建构知识、掌握解决问题的方法是探究学习要达到的三个目标。
A.患病后不具有免疫力,再感染者并不少见
B.病菌可通过呼吸道黏膜、眼结膜和性器官黏膜而发生感染
C.人群对布鲁菌普遍易感
D.国内以牧民的感染率最高
E.青壮年男性由于职业关系,其发病率高于女性
急性脊髓炎的表现下列哪项表述是错误的
A.散发,多见于青壮年
B.病前可有发热、上呼吸道感染症状
C.可先出现病灶相应部位根痛及束带感
D.急性发生脊髓横贯损害症状
E.早期通常不出现脊髓休克现象
A.汤剂一般每日一剂,一次100-120ml,小儿酌减,分2-3次服,急重病可不拘时间,慢性病应定时服
B.病在胸膈以上宜饭后服,病在胸膈以下宜饭前服
C.补益药多滋腻碍胃,宜早晚空腹服,对胃有刺激的药物宜饭后服,驱虫药及泻下药宜空腹服,宁神安眠药宜睡前服
D.一般汤剂宜温服,但解表药宜偏热服,寒症用热药宜寒服,热症用寒药宜热服,服用丸散剂均可温开水吞服