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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

()是指家长通过不同的形式,参与中学的一些教育教学活动,协助教师的工作,以丰富中学的学习经验,达到家庭与中学的相互配合与协调一致。

A.家长中学

B.家长参与

C.家长会

D.家访

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第1题
垄断组织:是指少数资本主义企业间联合组成的垄断经济同盟。垄断组织通过协议、同盟等形式瓜分和垄
断商品、销售市场和原料产地,规定垄断价格,对外经济扩张,从此保证高额垄断利润。由此可知,属于垄断组织的是()

A.某中学乱收费,二十多名家长联名向教育部门举报

B.微软公司

C.某机械厂因经营困难被另一家大型机械厂兼并

D.世界贸易组织

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第2题
中学会考改革要让社会各界广泛参与。主要有:()。

A.社会人士

B.宗教人士

C.家长

D.业界人士.特别是校长和教师的认同

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第3题
2005年底,“青春健康”项目在全国建立了“亲青服务”机构1987个,培训“亲青服务”人员9248人,接受过“亲
青服务”的青少年人数大约为十七万人次。通过对项目的监督和评估了解到,“亲青服务”的概念初步得到了社会的认同和支持,学校、家长、相关人员及社会认为给青少年提供性健康的咨询和服务是必要的也是适时的。一些青少年通过不同方式的服务,如网络、电话、面对面咨询等,解决了他们的困惑和问题。但也存在着一些问题,比如,“亲青服务”机构的利用率不高等。

为此中国计划生育协会于2008年制定了"生育关怀一青春健康"工作五年规划(2008一2013年),将青春健康项目纳入“生育关怀”之中,进一步加以推进和完善。生育关怀一青春健康行动通过在校内外、工作场所及流动人口聚集地建设青春健康教育示范点和培训基地,以生活技能培训为核心内容,以参与式培训为主要方法,以同伴教育为主要手段,为青少年提供了一系列高质量的性与生殖健康教育和培训;初步建立起亲青服务网点,严格控制服务标准,确保青少年获得优质、适宜且适合青少年特点的性与生殖健康专业咨询和服务;通过支持、协助中国青年网络(China Youth Network)建设,健全和增强青年参与机制,最大程度地鼓励和促进青少年参与。

目前,生育关怀一青春健康行动已经在全国30多个省(区、市)全面铺开,中国计生协和各地计生协在宣传倡导、资源开发、机制探索、活动开展、人员培训、阵地建设等方面取得了显著的成效,惠及青少年300多万人,收到社会各界特别是青少年的广泛欢迎。

生育关怀一青春健康行动,在采用鼓励和促进青少年参与的策略前后,其效果明显不同,阅读以上案例,试回答:

8. 什么是社会参与?

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第4题
目前我国家园合作的形式中,家长参与托幼机构管理的主要形式是()。A.家园联系手册B.家长会C.开放

目前我国家园合作的形式中,家长参与托幼机构管理的主要形式是()。

A.家园联系手册

B.家长会

C.开放日

D.家长委员会

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第5题
知识管理的隐性化过程指()。

A.存储和检索知识

B. 将经验、思维模式等隐性知识外在化为文字、资料、信息等显性知识

C. 将不同的显性知识进行分类重组产生新的显性知识

D. 通过做中学、理解领悟等方式将知识进行个人理解消化和吸收

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第6题
阅读材料,回答问题。材料:在一次某中学的家长会后,小丽家长和小雅家长互相交流教育孩子的体会。

阅读材料,回答问题。

材料:

在一次某中学的家长会后,小丽家长和小雅家长互相交流教育孩子的体会。小丽家长说:“还是洪老师刚才说得对,他写不完家庭作业,就不让他吃饭!这一招特有 效果,现在我们家小丽放学回家准立马写作业,看来孩子不好好学习,咱们这些做家长的是该想想办法。”小雅家长说:“对,这是洪老师有见识,他说现在孩子不 努力学习,将来就只能给别人干苦力,对孩子必须用强制手段。家长在管孩子上一定要硬气一点儿,不要心软。所以,我在家准备了教鞭,立了家规,不听话就请他 挨鞭……”

问题:

试从教师职业道德的角度对洪老师的说法进行分析。

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第7题
流动性偏好是指人们愿意持有流动性高但不能生利的货币,也不愿持有其他虽能生利但较难变现的资产
的心理动机。人们愿意以货币形式或存款储蓄的形式保有一部分财富,而不愿意股票、债券等资本形式保有财富。 根据上述定义下列现象,适用于流动性偏好来加以解释的是

A.孩子一出生,家长就为孩子未来上大学办理教育储蓄

B.尽管银行连续降息,但人们仍将大量存款放银行

C.金融危机背景下,股市动荡,股民纷纷退出股市

D.时至今日,黄金依然是人们抵御金融风险的不二选择

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第8题
社会主义市场经济中按劳分配的“劳”是指()。 A.不同形式的具体劳动B.通过价值形式来

社会主义市场经济中按劳分配的“劳”是指()。

A.不同形式的具体劳动

B.通过价值形式来实现的劳动

C.直接的社会劳动

D.公有制企业的局部劳动

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第9题
:社会主义市场经济中按劳分配的“劳”是指()。A.不同形式的具体劳动 B.通过价值形式来实现的

:社会主义市场经济中按劳分配的“劳”是指()。

A.不同形式的具体劳动

B.通过价值形式来实现的劳动

C.直接的社会劳动

D.公有制企业的局部劳动

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第10题
个体社会化是指个体在社会环境影响下,认识和掌握社会事物、社会标准的过程,通过这个过程,个体得以独立地参加社会生活。从社会心理学的角度讲,是指个体在特定的社会情境中,通过自身与社会的双向互动,逐步形成社会心理定向和社会心理模式,学会履行其社会角色,由自然人转变为社会性的人并不断完善的长期发展过程。根据以上定义,不符合个体社会化的是()。

A.小丹丹通过幼儿园的学习,逐步学会了很多初级的语文知识

B.小刚在父母的养育下,个子越来越高,长成了一个大孩子

C.通过上小学、中学、大学,我们可以学到不同的文化知识,为走向社会打下基础

D.在社会上摸爬滚打很多年后,小文终于有了自己的公司

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