下面不属于工作岗位调查目的的是()。
A.收集各种相关的数据、资料,以便系统、全面、深入地对岗位进行描述
B.为改进工作岗位的设计提供信息,为工作岗位评价与工作岗位分类提供必要的依据
C.为制定各种人事文件(如岗位规范、工作说明书等)、进行岗位分析提供资料
D.对某一岗位的员工在整个工作日内的工作活动情况,进行观察记录和分析
为某一特定目的而专门组织的一次性全面调查是()。
A.普查
B.统计报表
C.抽样调查
D.重点调查
A.自我评价
B.他人评价
C.定量评价
D.质性评价
健康风险评估是一种工具和方法,其不正确的描述有()。
A.用于描述和估计某一个未来发生特定疾病的可能性
B.用于描述和估计某一个体未来因为某种特定疾病导致死亡的可能性
C.其能够作出明确诊断
D.其目的在于估计特定事件发生的可能性
A.健康风险评估一种方法或工具
B.健康风险评估用于描述和估计某一个体未来发生某种特定疾病或因为某种特定疾病导致死亡的可能性
C.健康风险评估目的在于估计特定事件发生的可能性
D.健康风险评估目的在于作出明确诊断
根据研究目的、内容和手段不同,有长期观察和()观察、全面观察和()观察、直接观察和间接观察、参与观察和非参与观察等不同类型。
A.特定领域的销售额和市场占有率一般会下降
B.目的是削减费用支出和改善企业总的现金流量
C.可以扭转企业财务状况欠佳的局面
D.适合企业的某一领域没满意的利润,甚至亏损的情况
根据研究的目的观察某些特定的行为属于()。
A.实况取样法
B.事件取样法
C.日记描述法
D.轶事记录法
教育观察则是研究者()地考察并描述教育活动发展变化的研究方法。
A.合理性
B.有计划
C.非参与性
D.参与性
A.通过普查可普及医学科普知识
B.普查能发现特定人群中的全部或大部分病例
C.通过普查可较全面地描述疾病的分布与特征,为病因分析提供线索
D.普查适用于患病率很低的疾病
E.大型普查参加人员多,耗费大