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教学评议应当从哪几个方面来考虑？（)
A.教学目的
B.教学内容
C.教学过程
D.教学方法
E.教学效果
F.教学态度
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A.规模。没有规模就没有效益，医院发展就不容易可持续，是医院做强的基础
B.结构。包括收入结构、病人结构等等
C.成本。成本是效率指标，没有效率就没有竞争力
D.发展方向。要根据医院定位和学科现状明确发展方向，并用合适的指标体现出来
A.创设情境—个别观察—整体总说—局部分说—打字表达—评议批改
B.创设情境—指导观察—局部分说—整体总说—讲演—小组批改
C.创设情境—小组观察—整体总说—局部分说—写作—评议批改
D.创设情境—指导观察—局部分说—整体总说—打字表达—评议批改
A.从地理文化等特殊的背景来完整的看待中国的发展
B.从中国的特殊社会主义现代化过程来看中国的发展
C.从中国制度来看中国的发展
D.从中国的文化来看中国的发展
E.从中国的经济来看中国的发展
