题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

（)将“大自然、大社会都是活教材”概括为“活教育”的课程论，强调幼儿园应该给儿童一种充分的经验。

A.陶行知

B.杜威

C.张雪门

D.陈鹤琴

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第1题

以杜威为代表的现代教育思想可以概括为“三个中心”，正确的是A．教师中心、课堂中心、教材中心B．教师

以杜威为代表的现代教育思想可以概括为“三个中心”，正确的是

A．教师中心、课堂中心、教材中心

B．教师中心、学校中心、活动中心

C．学生中心、课堂中心、活动中心

D．学生中心、活动中心、社会中心

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第2题

软件工程的研究者将软件开发和维护过程概括为()大活动。

A.5

B.7

C.8

D.3

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第3题

国际图联1975年将公共图书馆的社会职能概括为（) a保存人类文化遗产;b开展社会教育;c传递科学信

国际图联1975年将公共图书馆的社会职能概括为() a保存人类文化遗产;b开展社会教育;c传递科学信息;d开发智力资源。

A.abc

B.bcd

C.abcd

D.acd

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第4题

根据给定资料2，概括当前网络伦理失范的危害。材料2.美国学者理查德·斯皮内洛说过：“技术往往比伦

根据给定资料2，概括当前网络伦理失范的危害。

材料2.美国学者理查德·斯皮内洛说过：“技术往往比伦理学理论发展得快，而这方面的滞后效应往往会给我们带来相当大的危害”。确实，网络伦理的失范会给社会带来一系列问题。

关于网络伦理，有学者指出这是20世纪中叶以来新兴的应用伦理学研究的重要内容，是指人们在网络空间中应该遵守的行为道德准则和规范。

随着互联网的蓬勃发展，我们遭遇的网络虚假信息越来越多，花样也变得层出不穷，时常难辨真伪，如轰动一时的朱自清《背影》因“违反交规”被逐出教材、香蕉得艾滋病濒临灭绝、哈尔滨赚钱不给老婆花算家暴、东莞警方将拘留非法同居者、95后女网友“身体换旅行”等等。这样的虚假新闻不仅混淆是非，给当事人造成了困扰，而且引发了对世界观、人生观、价值观的冲击，危害不小。从技术层面讲，谣言的产生是因为网络的开放性和匿名性;从社会层面讲，是由于权威信息的滞后以及危机预警能力差;从受众层面讲，是因为公众具有猎奇、娱乐、恐慌、盲从及网上宣泄的心理。

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第5题

黎世法的“六课型单元教学发”的研究，就是通过对一万多名各类中学生的学习方法调查，尤其是三百多名优秀生的学习方法特点的深入研究，概括学生学习的本质特点。提出将教材分成若干单元等六种课型，这个研究假设属于（）

A.定向假设

B.归纳假设

C.非定向假设

D.零假设

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第6题

1905年11月，在同盟会机关报《民报》发刊词中，孙中山将同盟会的纲领概括为三大主义，即民族主义、民权

主义、民生主义，后被称为三民主义。其中，民权主义——创立民国即是()

A．政治革命

B．社会革命

C．民族革命

D．民主革命

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第7题

非正规就业所需投入少，门槛低，可进可退，有利于吸引各种择业取向的人们加入，岗位容量大。当下要做的是，借鉴国外经验，为非正规就业提供良好的发展环境和条件，实行更宽松的城市管理和社会扶持政策，少一些限制与收费，多一点服务与引导，大胆创新供给模式，把无处不在的用工需求尽量释放出来，让更多人捧上非正规的“饭碗”，走活扩大就业这盘棋。对这段文字概括最准确的一项是：

A.政府应大力发展非正规就业

B.相关部门需要对非正规就业提供便利

C.非正规就业是增加就业的好方式

D.增加就业是当前政府的主要工作

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第8题

养鱼池塘中的好水常概括为“肥、活、嫩、爽”四个字。（)

养鱼池塘中的好水常概括为“肥、活、嫩、爽”四个字。()

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第9题

古希腊历史学家希罗多德在其《历史》一书中说过：“不容许过分强大的东西存在，这乃是上天的意旨。”大自然本身是个调节器，处处有平衡。这一平衡在社会关系中的一个表现就是，随着历史的发展尤其是文化的进步，人与人之间在知识和智力上越来越趋于相等。尽管草根在经济基础和政治地位上与精英有明显的差别，处在不平等的社会两极．但在文化和思想上并不逊于所谓精英。不断加速的信息与知识的传播与交流，使精英与草根之间的差别越来越模糊，人们可以发现，即使精英中亦有滥竽充数者，草根中却并不缺少英才。对这段文字的主旨概括最准确的是：

A.回归平衡是社会的永恒法则

B.草根力量的崛起是社会平衡的体现

C.草根与精英之间其实并没有明确的界限

D.草根取代精英是时代发展的必然

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第10题

张教授：和谐的本质是多样性的统一。自然界是和谐的，例如没有两片树叶是完全相同的。因此，克隆人是

破坏社会和谐的一种潜在危险。李研究员：你设想的那种危险是不现实的。因为一个人和他的克隆复制品完全相同的仅仅是遗传基因。克隆人在成长和受教育的过程中，必然在外形、个性和人生目标等诸方面形成自己的不同特点。如果说克隆人有可能破坏社会和谐的话，我看一个现实危险是，有人可能把他的克隆复制品当作自己的活“器官银行”。以下哪项最为恰当的概括了张教授与李研究员争论的焦点？

A．克隆人是否会破坏社会的和谐

B．一个人和他的克隆复制品的遗传基因是否可能不同

C．一个人和他的克降复制品是否完全相同

D．和谐的本质是否为多样性的统一

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