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[多选题]
关于消毒剂下列说法正确的是（）。
A.理化性质不同，对微生物的作用大小各异
B.同一种消毒剂的浓度不同，其消毒效果也不同
C.消毒剂在一定浓度下，对细菌的作用时间越长，消毒效果也越好
D.消毒剂浓度越高杀菌作用越大
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B.同一种消毒剂的浓度不同，其消毒效果也不同
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A.消毒和灭菌虽然是不同的医学名词，但是消毒剂和灭菌剂可以互相代替
B.消毒剂和灭菌剂是相同的医学名词，可以通用
C.消毒剂可以替代灭菌剂
D.灭菌剂可以代替消毒剂
A.全面建成小康社会
B.全面深化改革
C.全面依法治国
D.全面从严治党
A.热力学从宏观入手，是唯象的理论
B.统计力学是从微观入手，是唯象的理论
C.热力学从宏观入手，是唯理的理论
D.统计力学是从宏观入手，是唯理的理论
A.医院常规环境消毒剂浓度无法清除新冠病毒，必须将浓度加倍
B.对于新冠病毒，酒精浓度越高，清除效果越好
C.目前医院常用的环境消毒剂对新冠病毒都有效
D.医院常规使用的500mg/|含氯消毒液对新冠病毒无效
A.合理使用，能采用物理方法灭菌的，尽量不选择化学方法
B.严格掌握消毒剂的有效浓度、消毒时间和使用方法从
C.消毒剂应定期更换，易挥发的要加盖，定期检测，调整浓度
D.待消毒的物品必须先洗净、擦干
E.消毒后的物品在使用前必须用无菌生理盐水冲净，以免消毒剂刺激人体组织
A.实现了社会主义从空想到科学的飞跃
B.是社会主义首次伟大实践
C.实现社会主义从理想到现实的历史性飞跃
D.促使各主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡
A．每天试验前、后使用2000mg/L含氯消毒剂进行桌面、台面及地面消毒
B．消毒液需每天新鲜配制，不超过24小时
C．接触的门把手、电话等公共设施每天使用2000mg/L含氯消毒剂消毒1次
D．每天用2000mg/L含氯消毒剂对医疗废物暂存间地面进行消毒2次
关于教育，下列说法不正确的是()
A．教育是世界各国传播文化科学知识的重要手段
B．教育与消费理念关系不大
C．教育可以传播生产和生活经验
D．教育是社会文化的组成部分
A.在审理上诉案件时，当事人没有提出新事实的，可以不开庭审理
B.在审理上诉案件时，当事人没有提出新证据的，可以不开庭审理
C.在审理上诉案件时，当事人没有提出新理由的，可以不开庭审理
D.民事上诉案件的审理方式，由合议庭决定
