在客观认识自我情绪情感特征的基础上,有意识地培养健康、积极的情绪情感,建立科学的情绪宣泄和控制机制,白觉克服和消除负面情绪的影响,指的是()。
A.情绪动机
B.情绪劳动
C.情绪宣泄
D.情绪管理
A.情绪动机
B.情绪劳动
C.情绪宣泄
D.情绪管理
A.自我情绪认识能力,即对自己自身状态的感知力
B.情绪控制力,即针对具体情况以恰当的方式表达情绪的能力
C.对市场的发展趋势作出判断的能力
A.自我情绪认识能力,即对自己自身状态的感知力
B.情绪控制力,即针对具体情况以恰当的方式表达情绪的能力
C.自我激励,即抵制冲动,树立目标并努力去实现它的能力
D.认知他人情绪的能力,即正确地判断、了解和分享他人情感的能力
E.处理人际关系的能力,即能充满情感地与他人建立联系的能力
A.是护理人员的一种爱憎或好恶的情绪和态度
B.是建立在护理人员对患者生命热爱的基础上
C.是建立在护理人员对患者人格尊重的基础上
D.是护理人员一种高尚、纯洁、理智的职业道德情感
E.是建立在收受患者礼物多寡的基础上
A.消费者情绪状态也可能引发无意注意
B.既有一定目标,也需要一定意志努力的注意是有意注意
C.消费者有目的地对消费对象产生兴趣,即使不进行意志努力仍可保持注意,这就是有意注意
D.有意后注意是在有意注意的基础上发展起来的
A.通过概念掌握事物的本质,从而认识和把握客观事物的规律
B.时间就像海绵里的水,愿意挤才会流出来
C.国画画家笔下的花、鸟、鱼、虫
D.美国莱特兄弟从鸟会飞得到启示,最终发明了飞机
A.气质是表现在心理活动的速度、强度、灵活性方面的动力特性
B.气质可以通过情绪、动作等外在表现来体现
C.气质具有稳定性和可变性
D.气质好的人脾气小,反之则脾气大
A.自我认识、自我评价
B.自我概念、自我认识
C.自我评价、自我反省
D.自我反省、自我认识