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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

医德修养的内容不包括()

A.学习医疗卫生体制改革文件,进行政策修养

B.学习科学的医学伦理学理论,进行医德理论修养

C.在医疗实践中以医德原则和规范要求自己,进行医德规范认同修养

D.以正确的医德思想战胜错误的医德思想,进行医德情感和信念修养

E.实践正确的医德认识,进行医德品质和习惯修养

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第1题
下列哪一条不符合医德修养的方法:()。

A.学习理论知识和医德典范

B.严格自律力行“慎独”

C.专注于医疗实践

D.开展批评和自我批评

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第2题
下列哪一条不符合医德修养的内容:()。

A.医德理论修养

B.医德意识修养

C.医德行为修养

D.医学法律学习

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第3题
下列哪一条不符合医德修养的作用:()。

A.提高医务人员个体医德素质的内在需要

B.提高医疗质量的根本保证

C.培养新型合格的医学人才的必要条件

D.医学法律实践能力

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第4题
根据《医德医风奖惩制度(修订)的通知》,出具虚假医学证明文件或参与虚假医疗广告宣传活动的,一经查实,罚扣当事人36个月绩效奖,扣罚科室负责人当月岗位津贴,给予全院通报或警告处分并报自治区卫健委,按照《执业医师法》有关条款予以处理。()此题为判断题(对,错)。
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第5题
很多时候,对于医生而言,除了医疗水平高超之外,一颗仁心更比什么都重要。不可否认,医疗服务中的一些不正之风,不少是因为制度上有漏洞,程序上有空间。但无论什么制度,都是靠人去执行。人的问题,才是最根本的问题。要避免各种令人震惊的医疗问题,毫无疑问,首先就需要扎牢制度的笼子,严肃查处各种违反行业纪律、法律法规的医疗行为。但更重要的是,如何将医德的教育、医风的培育,融入到医疗卫生事业的每一步中。而这,恐怕是卫计委需要进一步考虑的问题。这段文字意在说明:

A.制度的漏洞是医疗服务歪风肆虐的根源

B.医患纠纷彻底根治需要扎牢制度的笼子

C.相关部门要着重培养医生的医德、医风

D.对于医生而言,仁爱之心比什么都重要

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第6题
新员工岗前培训内容包括但不限于:医院文化、医德医风、法律法规、规章制度、消防安全培训、人事管理制度、医疗安全风险防范、岗位操作技能及相关业务知识等。()
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第7题
建立健康医患关系的途径,不包括()。

A.制订具体医德规范,

B.医患双方加强情感,思想交流加强科学管理,为患者提供优质服务

C.增加卫生投资,约束医患双方行为

D.大兴土木建设,更新医院环境,实行按质论价收费

E.深化卫生改革,加强缓解医疗供需矛盾

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第8题
医德评价是促进医德修养提高的动力。()
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第9题
评价医德行为的客观标准不包括()

A.是否有利于患者疾病的缓解或消除

B.是否有利于人类的健康和长寿

C.是否有利于个人荣誉和地位的提升

D.是否有利于医疗科学的推动和发展

E.是否有利于社会进步和国家、民族的利益

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第10题
下列关于出科考核的内容错误的是:()

A.慢性病的转诊处理

B.培训计划完成情况

C.临床综合能力

D.学习学术能力

E.医德医风

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第11题
生物-心理-社会医学模式是对医德修养和医德教育的最全面认识。()
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