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[判断题]
根据奥苏贝尔的有意义学习观，学生将定滑轮归属到杠杆概念之下，获得对定滑轮的意义理解，这时发生的学习是上位学习。（)
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奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（）
A.有意义接受学习
B.有意义发现学习
C.发现学习
D.探究学习
奥苏贝尔认为，学生学习的实质是 （）
A.有意义接受学习
B.有意义发现学习
C.发现学习
D.探究学习
奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（）。
A.有意义接受学习
B.有意义发现学习
C.合作学习
D.非指导性学习
奥苏贝尔认为划分接受学习与发现学习的主要依据是()。
A．学生的学习是主动的还是被动的
B．学生的学习是机械的还是有意义的
C．学习内容是否以严密组织好的定论形式呈现给学生
D．学生是否需要对原有的知识进行重新组织加工
根据认知心理学家奥苏伯尔对学习的分类，学生的学习主要属于___。
A、接受学习
B、发现学习
C、意义学习
D 、有意义的接受学习
按照学习性质，奥苏贝尔将学习分为（）。
A.动物学习、人类学习和机器学习
B.接受学习和发现学习、机械学习和有意义学习
C.内隐学习和外显学习
D.知识学习、技能学习和行为规范学习
