A.一审检查程序的可靠性、稳定性,筛掉不合格的软件
B.二审制定多媒体课件评价标准并给予加权与量化,根据评价标准全面地评价多媒体课件的教育性、科学性、技术性、艺术性和使用性的价值
C.三审汇总评价意见,确定课件质量等级
D.一审由学科专家组成,二审主要由评审工作人员组成,三审主要由有美术功底的专家组成
A.检查程序,筛掉不合格的软件
B.发动用户使用课件,并汇总使用反馈意见
C.制定评价标准,并依据标准全面评价课件价值
D.汇总评价意见,确定课件质量等级
A计算机病毒、黑客的非法入侵以及网络陷阱
B网页中多媒体技术的大量应用
C网络上的垃圾邮件越来越多
D使用计算机上网的人越来越多
计算机多媒体教材按其表达形式可以分为四种:讲课型.().主动学习型和综合型。
A.专题课件型
B.系列课件型
C.完整型
D.示范演示型