以下关于学习认知原理得到的启示,描述错误的是()。
A.存在于大脑中的知识是由个人经历和经验的积累形成的,是以一种固定结构存在的
B.对同一种事物的理解,人与人之间是有差异的,这种差异是由于人的知识结构不同造成的
C.人与人之间应该互相学习
D.农业推广人员没有必要向农民学习
A.存在于大脑中的知识是由个人经历和经验的积累形成的,是以一种固定结构存在的
B.对同一种事物的理解,人与人之间是有差异的,这种差异是由于人的知识结构不同造成的
C.人与人之间应该互相学习
D.农业推广人员没有必要向农民学习
通过高中化学选修课程化学原理的学习。学生应主要在以下几个方面得到发展.其中描
述错误的是()。
A.认识化学变化所遵循的基本原理.初步形成关于物质变化的正确观念
B.了解化学反应中能量转化所遵循的规律,知道化学反应原理在生产、生活和科学研究中的应用
C.赞赏运用化学反应原理合成新物质对科学技术和人类社会文明所起的重要作用.能对生产、生活和自然界中的有关化学变化现象进行合理的解释
D.在理论分析和实验探究过程中学习辩证唯物主义的方法论.逐步形成科学的价值观
下列关于激发学生学习动机的做法,错误的是()。
A.开展学习竞赛,提高学生积极性
B.在教学过程中,只运用奖励,激发学生的上进心
C.运用反馈原理,强化学习动机
D.创设认知冲突,引起学生注意
通过高中化学必修课程的学习,学生应主要在以下几个方面得到发展,其中描述正确的是()。
A.学习常见的化学物质。初步认识物质的微观结构,知道化学反应的一般原理,了解它们在生产、生活和化学科学研究中的应用
B.学习必要的化学实验技能,体验和了解化学科学研究的一般过程和方法,认识实验在化学学习和研究中的重要作用
C.正确认识科学、技术与社会的相互关系,能运用所学知识解释生产、生活中的化学现象,解决与化学有关的一些实际问题.初步树立社会可持续发展的思想
D.以上三项均正确
A.ECA加流量检测最核心的技术是生成ECA检测分类模型
B.通过前端ECA探针提取加密流量的明文数据,包括TLS握手信息、TCP统计信息、DNS/HTTP相关信息,并将它们统一上报给CIS系统
C.基于分析取证的特征向量,采用机器学习的方法,利用样本数据进行训练,从而生成分类器模型
D.安全研究人员通过和群殴的黑白样本集,结合开源情报,域名,IP,SSL等信息,提取加密流量的特性信息
A.老年人衰退的认知能力可被弥补
B.老年人的认知功能具有很大可塑性
C.老年人的人格特征具有沉稳、自律的优势
D.老年人的智商普遍高于年轻人
关于企业年金和员工福利计划的陈述,以下错误的是()。
A.中国企业年金市场的一个突出特点就是中小企业的参保率远远低于中央企业或行业集团
B.根据美国商务部的调查,该国企业年金占据雇员福利的绝大部分份额
C.相比企业年金,员工福利计划更强调对雇员多方面的保障
D.保险公司的契约型年金业务可以从雇员福利计划中得到很多的启示
A.女性比男性更容易愤怒,情绪表达更直接而强烈
B.男女在总体的智力及学业成绩上不存在差异
C.性别总体差异很小,个体之间的差别更大
D.性别差异与社会劳动分工有关
A.针对网络武器安装威胁,网络诱捕防御技术可采用欺骗方式使得攻击者在诱捕系统中执行提权等命令
B.面对病毒、蠕虫、WebShell这些武器化攻击方式,可以采用误导方式使得攻击流量被转移到诱捕探针
C.针对攻击前期的侦查行为可以采用诱骗方式进行防御。通过制造各种陷阱误导攻击者,造成攻击者对网络结构、攻击目标、漏洞误认知
D.网络诱捕技术可以伪装真实业务和漏洞误导攻击者,使攻击者在诱捕系统中进行渗透攻击
A.Python注释语句不被解释器过滤掉,也不被执行
B.注释可用于标明作者和版权信息
C.注释可以辅助程序调试
D.注释用于解释代码原理或者用途