首页 > 外语类考试
题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

课程改革的目的:体现素质教育的要求,以美术学习活动方式划分美术学习领域,加强学生 学习活动的______ 和 ______,注重美术课程与学生生活经验的联系。

课程改革的目的:体现素质教育的要求,以美术学习活动方式划分美术学习领域,加强学生 学习活动的______ 和 ______,注重美术课程与学生生活经验的联系。

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“ 课程改革的目的:体现素质教育的要求,以美术学习活动方式划分…”相关的问题
第1题
新课程教学改革要求我们首先确立其与课程相适应的、体现素质教育精神的新教材。()此题为判断题(对,错)。参考答案:错误
点击查看答案
第2题
《义务教育美术课程标准(2011年版)》前言中提出,美术课程是以社会主义核心价值体系为导向,弘扬

《义务教育美术课程标准(2011年版)》前言中提出,美术课程是以社会主义核心价值体系为导向,弘扬优秀的中华文化,力求体现素质教育的要求。()

点击查看答案
第3题
在目前高考仍然是选拔学生唯一途径的情况下,给那些德智体全面发展,各方面素质较好、较均衡的考生
以一定的加分照顾,__________。与上文衔接最恰当的一项是:

A.恰恰是在更高层次上体现了公平、公正的竞争原则,有利于弥补高考制度固有的缺陷,也更符合实施素质教育的改革浪潮

B.恰恰更符合实施素质教育的改革浪潮,有利于弥补高考制度固有的缺陷,是在更高层次上体现了公平、公正的竞争原则

C.更符合实施素质教育的改革浪潮,是在更高层次上体现了公平、公正的竞争原则,恰恰有利于弥补高考制度固有的缺陷

D.恰恰有利于弥补高考制度固有的缺陷,是在更高层次上体现了公平、公正的竞争原则,也更符合实施素质教育的改革浪潮

点击查看答案
第4题
新一轮基础教育课程改革的理论基础包括()。A.人本主义理论、智能理论、素质教育理论B.人的全面发展

新一轮基础教育课程改革的理论基础包括()。

A.人本主义理论、智能理论、素质教育理论

B.人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论

C.人本主义理论、合作学习理论、素质教育理论

D.人的全面发展理论、合作学习理论、建构主义理论

点击查看答案
第5题
目前我国推进课程改革的原因之一就是学科本位、知识本位阻碍了素质教育的发展。()

此题为判断题(对,错)。

点击查看答案
第6题
()是我们实施素质教育的核心点,也是本次课程改革的主要目标。A.创新精神和实践能力B.探究精神和

()是我们实施素质教育的核心点,也是本次课程改革的主要目标。

A.创新精神和实践能力

B.探究精神和合作能力

C.自主意识和探究精神

D.合作能力和创新精神

点击查看答案
第7题
()是我们实施素质教育的核心点,也是我们课程改革的主要目标。

A.创新精神和实践能力

B.探究精神和合作能力

C.自主意识和探究精神

D.合作能力和创新精神

点击查看答案
第8题
1983年10月,邓小平提出()的要求,为新时期我国教育事业改革发展指明了方向。

A.中华人民共和国的文化教育为新民主主义的,即民族的、科学的、大众的文化教育

B.我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的、有文化的劳动者

C.教育要面向现代化、面向世界、面向未来

D.坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德、树人作为教育的根本任务,全面实施素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,努力办好人民满意的教育

点击查看答案
第9题
以学生发展为本的课程要求把课程改革建立在脑科学研究、心理学研究和教育学研究的基础之上,把学
生的发展作为课程开发的着眼点和目标。()

点击查看答案
第10题
德育活动课程以培养学生道德理智和道德实践能力为目的,主要体现了()的特征。

A.实践性

B.主体性

C.认知性

D.生成性

点击查看答案
第11题
阅读下列文字.回答有关问题。随着课程改革的不断深入,学科间的联系不断加强,以环境、能源、资源为线

阅读下列文字.回答有关问题。

随着课程改革的不断深入,学科间的联系不断加强,以环境、能源、资源为线索的化学课程或以化学为主的综合理科课程不断问世,分科课程内部的综合化趋势日益明显,这要求学生在学习的过程中,重视学科知识的交叉,善于找到各学科知识点间的联结点,以培养发散思维、分析和解决问题的综合能力。

结合上述材料,简要回答问题:

(1)试说明设置重视学科间的联系的综合课程具有什么重要意义。

(2)新课程改革下,提倡“促进学生全面发展”的化学教学理念,化学课程如何体现新课理念?(摘自梁永平.理科教师科学本质观调查研究.教育科学,2005年第3期)

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改