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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列说法中,不正确的是()

A.整个地球就是一个生物圈

B.生物圈由大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面组成

C.虽然人类已登月成功,但人类还不能完全摆脱生物圈的束缚

D.生物圈中的绝大多数生物需要吸入氧气呼出二氧化碳

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A、整个地球就是一个生物圈

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第1题
关于日食表述,下列说法不正确的是()。

A.早在距今近4000年的夏朝仲康时期就有了世界上最早的日食记录

B.日食,又作日蚀,是一种天文现象,只在月球运行至太阳与地球之间时发生

C.“日食”一词最早出现在我国最早的天文学著作《甘石星经》当中

D.整个20世纪我国一共发生过7次日全食,分别是在1907年、1936年、1941年、1943年、1968年、1980年和1997年

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第2题
下列关于气候系统水分平衡的说法中,错误的是()。

A.对于整个地球气候系统而言,其水分含量可以认为是不变的

B.对于全球陆地而言,其多年平均的蒸发量等于降水量减去径流量

C.夏季梅雨期间,长江流域常遭遇持续性强降水,此时,水量平衡方程不成立

D.对于整个地球气候系统而言,其多年平均的降水量等于蒸发量

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第3题
下列关于生物圈的说法中,正确的是()

A.生物圈是由植物、动物和微生物组成

B.生物圈包括整个地球

C.生物圈是指生物活动所能到达的范围

D.生物圈能满足生物生存所需的阳光、水分、空气及稳定的营养供给等条件

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第4题
下列说法不准确的一项是

A.从卫星数据中整理出来的新的海底图,比过去的海底图详尽得多

B.利用船上最好的技术收集整个海底的同类信息耗时长

C.随着科技的发展,船上控测已没有多大意义

D.卫星测量的海底图可以清晰地显示数百万年来地球板块是怎样移动的

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第5题
下列关于太阳风的说法不正确的是()。A.太阳风会促进大气中臭氧的产生,影响地球的空间环境B.由

下列关于太阳风的说法不正确的是()。

A.太阳风会促进大气中臭氧的产生,影响地球的空间环境

B.由于太阳风的作用,彗星周围的尘埃和气体会形成彗尾

C.太阳风是太阳黑子活动高峰阶段射线的超音速等离子体流

D.两极的高层大气受到太阳风的轰击后会发出光芒,形成极光

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第6题
下列关于太阳风的说法不正确的是()。A.太阳风会促进大气中臭氧的产生,影响地球的空间环境B.由于

下列关于太阳风的说法不正确的是()。

A.太阳风会促进大气中臭氧的产生,影响地球的空间环境

B.由于太阳风的作用,彗星周围的尘埃和气体会形成彗尾

C.太阳风是太阳黑子活动高峰阶段射出的超音速等离子体流

D.两极的高层大气受到太阳风的轰击后会发出光芒,形成极光

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第7题
下列说法不准确的一项是()。A.从卫星数据中整理出来的新的海底图,比过去的海底图详尽得

下列说法不准确的一项是()。

A.从卫星数据中整理出来的新的海底图,比过去的海底图详尽得多

B.利用船上最好的技术收集整个海底的同类信息耗时长

C. 随着科技的发展,船上控测已没有多大意义

D.卫星测量的海底图可以清晰地显示数百万年来地球板块是怎样移动的

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第8题
下列有关地球的说法不正确的是 ()。

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第9题
下列关于静态局部变量的说法中,不正确的说法是()。

A.静态局部变量在函数内定义

B.静态局部变量的生存期为整个源程序

C.静态局部变量的作用域为整个源程序

D.静态局部变量若在说明时未赋初值,则系统自动赋予0值

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第10题
下列说法中不正确的是()。A.选择性是整个高中课程的基本理念B.在教学中,教师要帮助学生养成良好

下列说法中不正确的是()。

A.选择性是整个高中课程的基本理念

B.在教学中,教师要帮助学生养成良好的学习习惯

C.在教学过程中,结果是最重要的,老师要时刻关注学生的学习成绩

D.新课程标准强调数学文化的重要作用

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