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[单选题]

下列各项属于学前儿童家庭教育指导的个别指导形式的是()。

A.专家咨询

B.家长会

C.家庭教育经验交流会

D.专题讲座

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更多“下列各项属于学前儿童家庭教育指导的个别指导形式的是()。”相关的问题
第1题
学前儿童家庭教育指导的方式有()。

A.个别交谈和亲子活动

B.书信往来和家长开放日

C.家庭访问和家长会

D.电话联系和网络互动

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第2题
学前儿童家庭教育指导全过程中的学前儿童发展过程,是指()。

A.学前儿童的生理和心理发展过程。

B.学前儿童家庭内围绕着女的成长而展开的家长与子女之间的双向互动的过程。

C.家庭外的社会机构对学前儿童家庭教育指导的过程。

D.指导单位组织指导者对学前儿童家庭进行指导并对指导工作进行管理的过程。

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第3题
组成学前儿童家庭教育指导全过程的四个过程是()。

A.学前儿童家长的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家庭教育的指导、学前儿童家庭教育指导工作的组织管理

B.学前儿童的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家庭教育的指导、学前儿童家长指导工作的组织管理

C.学前儿童的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家长的指导、学前儿童家庭教育指导工作的组织管理

D.学前儿童的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家庭教育的指导、学前儿童家庭教育指导工作的组织管理

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第4题
由于作为学前儿童家庭教育指导主要对象的学前儿童家长大部分在岗工作,只能利用公假来参加教育机构组织的活动,因此决定了我国的学前儿童教育机构组织的家庭教育指导活动的性质是()。

A.师范教育

B.成人教育

C.终身教育

D.业余教育

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第5题
下列各项属于美国家庭教育特点的是()

A.注重开启儿童心智

B.重纵向比较,轻横向比较,重过程轻结果

C.重视家庭理财教育

D.强调个人中心、自主意识

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第6题
以下属于运用书面形式进行个别家庭教育指导形式的是()

A.家长会

B.个别谈话

C.家园联系栏

D.家园联系手册

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第7题
()是指学前儿童对单个的物体或现象的观察。

A.间或性观察

B.长期系统性观察

C.个别物体的观察

D.比较观察

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第8题
以下属于《全国家庭教育指导大纲(修订)》的核心理念的是()。

A.家庭教育是学校教育和社会教育的基础

B.家庭教育重在教育孩子如何做人

C.尊重和保护儿童权利是家庭教育的基础

D.尊重儿童成长规律是家庭教育的前提

E.家庭、学校、社会是促进儿童健康成长的共同体

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第9题
学前儿童家庭教育的现状是由遗传因素所决定的()。

学前儿童家庭教育的现状是由遗传因素所决定的()。

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第10题
讨论陈鹤琴的学前儿童家庭教育理论及其对我国学前儿童家庭教育的启示。

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第11题
简述德国学前儿童家庭教育援助项目的特色。

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