有助于提高老年人的记忆力的记忆方法有()
A.多通道记忆法
B.过度学习法
C.备忘录记忆法
D.精细回忆法
A.多通道记忆法
B.过度学习法
C.备忘录记忆法
D.精细回忆法
A.学习有很多种方法
B.我们应根据自身特点总结出一套适合自己的学习方法
C.每人的记忆力不同,所用来学习的方法不同
D.怎样提高学习的效率
A.学习有很多种方法
B.我们应根据自身特点总结出一套适合自己的学习方法
C.每人的记忆力不同,所用来学习的方法不同
D.怎样提高学习的效率
A.忘性比记性更重要
B.科学家认为研究忘记的大脑机理有助于提高记忆力
C.人们不必抱怨自己记性差
D.科学界越来越重视忘性的重要作用
以下哪项如果为真,能够解释这一现象?
A.看有负面影响的图片时,大脑仍在进行记忆信息的处理
B.这40名被试大学生中,有的人曾经学过斯瓦希里语
C.能引发负面情绪的图片更容易使人记忆深刻
D.人们在情绪不稳定时,注意力很难集中
A.看有负面影响的图片时,大脑仍在进行记忆信息的处理
B.这40名被试大学生中,有的人曾经学过斯瓦西里语
C.能引发负面情绪的图片更容易使人记忆深刻
D.人们在情绪不稳定时,注意力很难集中
A.对感知过事物的长时间记忆减退
B.对感知过事物的再认能力比回忆好
C.对识记硬背的事物记忆差
D.对归纳判断的逻辑记忆差
E.记忆力存在个体差异
A.一般而言,记忆力衰退很难通过改变食谱而逆转
B.大部分制造巧克力的方法会导致黄烷醇的损失
C.A组大脑中更为活跃的海马体主要负责短期记忆
D.研究所用的特制饮料所含黄烷醇远高于一般可可食品
下列说法不正确的是?
A.第三段的例子是为了说明:老年人记忆力差,而“井井有条”则有助于记忆 B.一位老人出门买菜,回家时找不到家门了,如果没有其他原因,很可能是他在时空概念上出现了局部 定向力障碍 C。伊诺迪、亨利·埃、吕克这三位都是记忆能手 D.倒数第二段的“智力”实际上指的是人的逻辑思维能力、形象思维能力以及适合判断能力等