以下关于HY3-4级关节运动范围训练叙述有误的是()。
A.目的:减少屈肌肌肉的缩短,改善异常弯曲姿势
B.注意事项:尽量增加牵拉及疼痛次数
C.各个关节、各个方向全范围活动
D.重点:脊柱和四肢屈曲肌群牵伸以及胸廓牵张
E.方法:徒手或者借助简单器械
A.目的:减少屈肌肌肉的缩短,改善异常弯曲姿势
B.注意事项:尽量增加牵拉及疼痛次数
C.各个关节、各个方向全范围活动
D.重点:脊柱和四肢屈曲肌群牵伸以及胸廓牵张
E.方法:徒手或者借助简单器械
A.概念:指软组织中形成骨组织
B.机制:缺钙
C.表现:早期局部肿胀,晚期骨组织形成,限制关节活动
D.诊断:查体、x光片、骨扫描、碱性磷酸酶升高
E.处理:早期避免局部热疗、超声波等,冷敷、渐进运动、ROM训练、非甾体药物。骨化静止后手术切除
A.以患处关节主动运动为前提
B.通过徒手帮助完成关节活动
C.以患者主动用力为主
D.只给予完成动作的最大助力
E.助力常加于运动的开始和终末
A.水中步行训练
B.卧床休息
C.地面步行训练
D.左下肢负重训练
E.正常活动
A.康复护理应在疾病恢复期时开始介入
B.只需对偏瘫侧肢体的关节做关节运动
C.主动运动应在床边进行
D.关节运动的范围应在病人的最大可能范围之内
E.关节运动应从大关节到小关节
A.提供深入、有目标和正确的功能导向的科学有效的康复训练
B.有效重塑大脑功能,提高疗效
C.提高主动运动意识
D.实时测试各关节运动幅度、力量,自动调整运动参数,个性化治疗
E.以上都是
A.本技术适用于关节术后僵者,关节束内及周围软组织粘连、短缩、关节液循环障碍等
B.构成关节的角度有固定位置和松动位置
C.松动的牵拉力分三个水平,I级只达到减轻疼痛,而不引起关节面分离
D.牵拉过程中切忌暴力,防止软组织损伤
E.滑动凸侧面时,向骨运动的同方向施压,滑动凹侧面时,施压方向与骨运动相反
A.指身体某部或结构运动或被动运动到既定运动范围的能力
B.广义上还包括:个体发动、控制或持续主动运动身体,完成从简单到复杂运动技能的能力,即功能性灵活性
C.也称功能性活动范围(ROM)
D.在进行日常生过活动时,关节周围软组织应该是不受限制的无痛的运动
E.完成功能性活动所需的ROM必须要全部范围的或正常的ROM