首页 > 大学专科> 资源开发与测绘
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()是指儿童在感知和经验表象的基础上,对同类事物的外在的、明显的共同特征的概括。

A.初级科学概念

B.中级科学概念

C.高级科学概念

D.一级科学概念

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“()是指儿童在感知和经验表象的基础上,对同类事物的外在的、明…”相关的问题
第1题
在幼儿数概念发展的阶段中,对10以内的数大多数能保持守恒、计数能力发展较快,大多数儿童从表象
运算向抽象数字运算过渡是()

A、数的运算初期阶段

B、对数量的感知阶段

C、数词和物体数量间的联系建立阶段

点击查看答案
第2题
学前儿童是否获取了周围物质世界的广泛的科学经验,或在感知经验基础上形成了初级的科学概念,可从以下几方面作评价()。

A.是否具有常见的自然现象

B.是否具有关于周围环境及其相互关系的具体经验或初级的科学概念

C.是否具有与学前儿童自己生活有关的科技产品及其对人类有影响的具体知识

D.是否能够解决科学问题

点击查看答案
第3题
关于思维,下列说法正确的是()

A.思维是在表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理等认识活动的过程。

B.思维是人类凭借知识、经验对客观事物进行的间接的应。

C.思维是人类的大脑对外部客观世界概括的和间接的反应。

D.思维是人类与生俱来的,与后天的学习无关。

E.思维是大脑活动,与工具无关。

点击查看答案
第4题
启发幼儿在直接感知的基础上运用记忆表象,寻找出相应的物体是寻找法的()具体形式。

A.运用记忆表象来寻找

B.生活中寻找

C.自然环境中寻找

D.有准备的环境中寻找

点击查看答案
第5题
儿童能用表象和语言作为中介来描述外部世界,扩大了儿童生活和心理活动的范围,这是在()阶段。A.

儿童能用表象和语言作为中介来描述外部世界,扩大了儿童生活和心理活动的范围,这是在()阶段。

A.感知运动

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

点击查看答案
第6题
直观性教学原则是指在教学时应用各种直观手段,使学生通过多种形式的感知和已有经验,直接感知学习对象,获得生动表象,同时引导学生以感性认识为基础,进行分析、综合和抽象概括,全面深刻地理解概念、规律和原理。()
点击查看答案
第7题
在解释“幽静”一词时,教师通过直观形象地描述,唤起儿童的表象思维,让他们充分感知“幽静”表现的情境,更为具体地理解词语的含义。这体现了教学口语的哪方面特征?()

A.规范性

B.启发性

C.形象性

D.以上答案都对

点击查看答案
第8题
儿童能够通过言语表象和其他符号形式来表征自己的内心世界和外部世界,但他们的认知仍然是直觉的,不符合逻辑的,具有不可逆性和自我中心性。按照皮亚杰的观点,这属于的认知发展阶段是()。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

点击查看答案
第9题
为帮助学前儿童做好入学前的学习准备,幼儿园需要()。
为帮助学前儿童做好入学前的学习准备,幼儿园需要()。

A.帮助学前儿童做好入学前的学习准备

B.培养学前儿童良好的学习习惯

C.培养学前儿童丰富的感知经验

D.培养学前儿童的好奇心、对外部世界的兴趣

点击查看答案
第10题
幼儿园教学活动设计是指教师在尊重学前儿童身心发展的特点和规律,在了解和掌握学前儿童现有水平和发展需求的基础上,对教学活动的目标、内容、实施步骤等进行设计的方案。()
点击查看答案
第11题
()是指企业在市场调查获得一定资料的基础上,针对企业的实际需要以及相关的现实环境因素,运用已有的知识、经验和科学方法,对企业和市场未来发展变化的趋势作出适当的分析与判断。

A.市场判断

B.市场调研

C.市场预测

D.市场分析

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改