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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

建构主义认为学习的过程是（)。

A.对信息的意义建构

B.尝试错误

C.顿悟

D.信息加工

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第1题

远程教育的学习理论是基于()的学习理论，它认为有效的学习是学习主体利用一切学习资源对于知识的主动构建过程。

A.建构主义

B. 行为主义

C. 人本主义

D. 认知主义

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第2题

建构主义把学习看作是大脑对信息进行加工的过程，人为学习由接收、短期存储、编码、长期存储以及提取信息等几部分构成。（)

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第3题

学生的学习是基于自己的经验，主动接受新的信息，并对其意义进行重构的过程。这一观点属于()。

A.有意义接受学习理论

B.建构主义学习理论

C.信息加工学习理论

D.联结主义学习理论

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第4题

（)理论认为：学习时，学习者不是在接受客观的知识，而是在积极主动地建构对知识的理解，这种建构是在主客体裁交互作用的过程中进行的。

A、行为主义

B、认知主义

C、建构主义

D、人本主义

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第5题

建构主义学习论认为，学生不是被动地接收信息，而是主动地建构知识的意义。（)

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第6题

建构主义学习理论认为：学习是引导学生从原有_____出发，建构起新的经验。

A.基础

B.经历

C.体验

D.经验

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第7题

认知建构主义学习理论认为，知识获得是一个（)的（)过程。

认知建构主义学习理论认为，知识获得是一个()的()过程。

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第8题

以下哪种观点不属于建构主义的学习过程观？()

A.学习者对学习内容的理解总是涉及学习者的认知过程及其原有认知结构

B.学习的过程是“情景→反应→强化”

C.知识既不是客观的东西，也不是主观的东西，而是个体在与环境的双向交互作用过程中逐渐建构的结果

D.新知识必须在旧知识的基础上建构.认知发展的过程是一个内在结构连续的组织和再组织过程，在新水平上整合新、旧信息以形成新结构

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第9题

概念图的组织和运用过程与（)的学习观是一致的。

A.认知主义

B.人本主义

C.建构主义

D.行为主义

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第10题

建构主义认为，在学习过程中，学习者与()的具体互动创造了知识。

A.环境

B.作业

C.教材

D.教师

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第11题

()理论提倡在教师的帮助指导下，以学习者为中心的学习，重视环境的创设。该理论认为学生是知识意义的主动建构者。

A.人本主义

B. 建构主义

C. 认知主义

D. 行为主义

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