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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()是一种模拟人类专家解决领域问题的计算机程序系统。

A.专家系统

B.进化算法

C.遗传算法

D.禁忌搜索

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第1题
专家系统是一个智能计算机程序系统,其内部具有大量专家水平的某个领域的知识与经验,能够利用人类专家的知识和解决问题的方法来解决该领域的问题()
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第2题
近年来,物联网、大数据和云计算的发展,使人工智能技术展现出巨大的发展潜力和广泛的应用场景,下列叙述正确的是()。

A.人工智能是一种通用目的技术,可以和其他相关技术协同和融合,以解决各种领域问题

B.人工智能技术是一种高端专用技术,其目标是研究具有等同人类智慧的智能机器

C.人工智能技术的广泛应用将颠覆一大批传统行业,大量的工作岗位消失,必然会带来严重的社会问题

D.人工智能的发展,只能是美国主导基础层和核心技术,其他国家开发AI应用

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第3题
以下关于人工智能与教育的描述不正确的是()

A.人工智能的学科任务就是使用机器实现对自然和社会的认知并进行计算和推理,它的目标是模拟或拓展人类的认知和思维

B.人工智能源于物理学科,经过半个多世纪的探索和发展,已经涉及我们大部分自然科学和社会科学学科领域

C.人工智能之于教育,能够解决数据采集的问题,实现从数字化到数据化;能够为老师减负增效,减少教师简单重复工作的时间

D.人工智能能够实现对学生的个性化分析、以学定教、提升学习的效率与质量;能够为教学管理提供大数据辅助决策与建议,为科学治理提供支撑

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第4题
专家系统模拟人类专家求解问题的思维过程求解领域内的各种问题,其水平可以达到甚至超过人类专家的水平。()
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第5题
使计算机能模拟或实现人类的学习行为,从而获取新的知识或技能,对应的研究领域属于()。

A.机器学习

B.神经网络

C.强人工智能

D.启发式搜索

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第6题
国际社会的多样性有利于国家间的取长补短。无论社会制度是相同还是不同,都可以而且应该相互借鉴。一种文明的优点,不用强迫,别人也会学;反之,再强迫,别人也不愿学,国家之间还应积极寻找利益的汇合点,合作解决人类面临的共同问题,这些合作领域十分广泛,如可持续发展.治理污染.反对毒品和恐怖活动等。由此可以推出:

A.国家之间在社会制度上的差异正日益加大

B.社会制度不同的国家存在不少共同的问题

C.国际社会的多样性是恐怖活动猖獗的根本原因

D.一个国家不可能学到另一个国家的短处

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第7题
国际社会的多样性有利于国家问的取长补短。无论社会制度是相同还是不同,都可以而且应该相互借鉴。一种文明的优点,不用强迫,别人也会学;反之,再强迫,别人也不愿学。国家之间还应积极寻找利益的汇合点,合作解决人类面临的共同问题。这些合作领域十分广泛,如可持续发展、治理污染、反对毒品和恐怖活动等。由此可以推出()。

A.国家之间在社会制度上的差异正日益加大

B.社会制度不同的国家存在不少共同的问题

C.国际社会的多样性是恐怖活动猖獗的根本原因

D.一个国家不可能学到另一个国家的短处

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第8题
:国际社会的多样性有利于国家间的取长补短。无论社会制度是相同还是不同,都可以而且应该相互借鉴。一种文明的优点,不用强迫,别人也会学;反之,再强迫,别人也不愿学。国家之间还应积极寻找利益的汇合点,合作解决人类面临的共同问题,这些合作领域十分广泛,如可持续发展、治理污染、反对毒品和恐怖活动等。 由此可以推出()。

A.国家之间在社会制度上的差异正日益加大

B. 社会制度不同的国家存在不少共同的问题

C. 国际社会的多样性是恐怖活动猖獗的根本原因

D.一个国家不可能学到另一个国家的短处

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第9题
国际社会的多样性有利于国家间的取长补短。无论社会制度是相同还是不同,都可以而且应该相互借鉴。
一种文明的优点,不用强迫,别人也会学;反之,再强迫,别人也不愿学,国家之间还应积极寻找利益的汇合点,合作解决人类面临的共同问题,这些合作领域十分广泛,如可持续发展、治理污染、反对毒品和恐怖活动等。 由此可以推出()。

A. 国家之间在社会制度上的差异正日益加大

B. 社会制度不同的国家存在不少共同的问题

C. 国际社会的多样性是恐怖活动猖獗的根本原因

D. 一个国家不可能学到另一个国家的短处

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第10题
专家型教师的一般特征()

A.有丰富的专门化知识,并能有效运用

B.解决教学领域问题的高效率

C.创造性地解决问题,有很强的洞察力

D.让人感到害怕

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