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柯尔伯格进行关于儿童品德发展研究时采用的方法是（）。
A.对偶故事法
B.两滩故事法
C.推理故事法
D.自述故事法
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在柯尔伯格有关儿童道德发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（）
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.权威水平
依据柯尔伯格的道德发展理论，儿童尊重权威、维护普遍的社会秩序是道德发展到()的表现。
A．第三阶段
B．第四阶段
C．第五阶段
D．第六阶段
