题目内容
（请给出正确答案）
A.蜡烛一吹即灭，说明燃烧需要温度达到着火点
B.将蜡烛放入水中，无明显现象，说明蜡烛易燃
C.燃烧的蜡烛上扣一个烧杯，一段时间后熄灭，说明燃烧需要氧气
D.参加反应的蜡烛质量和氧气质量和等于生成物总质量，说明符合质量守恒定律
答案
B、将蜡烛放入水中，无明显现象，说明蜡烛易燃
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A.蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水
B.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
C.红磷在氧气中燃烧更旺，产生大量的白烟，放出热量
D.镁条在氧气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，放出热量
A.最好在明亮的环境中进行该实验
B.将蜡烛远离玻璃板，蜡烛的像大小不变
C.把光屏放在像所在的位置，像会呈在光屏上
D.玻璃板应选择较厚的材料
A．蜡烛不动，像变小
B．蜡烛靠近凸透镜，像变小
C．蜡烛远离凸透镜，像变大
D．蜡烛远离凸透镜，像变小
A.所成的像是虚像
B.所成的像是倒立、放大的实像
C.照相机就是利用这一原理制成的
D.要使光屏上烛焰的像变大，可将蜡烛远离透镜
关于“侦查实验”，下列说法不正确的是（）。
A.侦查实验是侦查行为之一
B.侦查实验须经县级以上公安机关侦查部门负责人批准，方可进行
C.侦查实验的目的是为了验证与案件有关的某一事实或现象在某种条件下能否发生或如何发生
D.侦查实验禁止一切足以造成危险、侮辱人格或者有伤风化的行为
关于甲基化干扰实验下列说法不正确的是
A．甲基化干扰实验可以检测蛋白质的结合位点
B．甲基化修饰的DNA探针可以干扰蛋白质的结合
C．结合位点上未被修饰的DNA片段可以与蛋白质结合
D．未结合蛋白的DNA以在随机修饰位点被切割
E．有结合蛋白的DNA在结合位点被切割
A.药品安全说明书简称MSDS或CSDS
B.药品安全说明书通常包括16个部分
C.在实验课前需要通过药品安全说明书了解实验涉及化学品的安全信息
D.通过药品安全说明书可以查到化学品纯化方法
A.教师劳动具有专业性
B.教师劳动具有创造性
C.教师劳动具有复杂性
D.教师劳动具有重复性
A.美国潜水生理学家邦德提出饱和潜水理论
B.水下住房真正实现于1962年
C.美国“海中人-1号”的设计者是艾德温·林克
D.“海中人-1号“的实验水深为40米
A.隐性课程以间接、内隐的非公开形式呈现
B.隐性课程是学生无意识获得的非学术性经验
C.隐性课程的实验往往表现出非计划性、非预期性
D.隐性课程从本质上是无法进行研究的
