教师职业纪律就是教师在从事教育劳动过程中应遵守的规章、条例、守则等主要应做到:()
A.要有教师意识并不断强化这种意识
B.认真学习教师职业纪律的有关规定
C.在教育劳动中恪守教师职业纪律
D.虚心接受批评,勇于自我批评,善于改正错误
A.要有教师意识并不断强化这种意识
B.认真学习教师职业纪律的有关规定
C.在教育劳动中恪守教师职业纪律
D.虚心接受批评,勇于自我批评,善于改正错误
A.教学行为的自主性
B.教育对象的幼稚性
C.教育过程的创造性
D.教育手段的示范性
A.从社会主义教师道德的产生和发展来看,必须加强教师职业道德教育。
B.教师教育和教学的过程,既是科学又是艺术,很难用硬性的指标加以规定,从某种意义上说,教师的劳动取决于他的职业道德,而教育质量的提高也必须取决于教师的职业道德。
C.师德也是教师素质提高的动力,直接影响新生一代的成长。
D.随着我国经济体制改革、政治体制改革和教育体制改革以及对外开放的不断深入,引起了教师的价值观念和职业劳动观念的深刻变化。因此必须加强师德教育
A.歧视、侮辱学生,虐待、伤害学生
B.违反教学纪律,敷衍教学。或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为
C.组织、参与有偿补课。或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息
D.在教育教学活动中遇突发事件,面临危险时,不顾学生安危,擅离职守,自行逃离
在教育过程中,教师对突发事件作出迅速、恰当的处理被称为教育机智,这反映了教师劳动的()特点。
A.复杂性
B.示范性
C.创造性
D.主体性
教师劳动的()是指教师在教育教学过程中耗费劳动而产生的满足社会需要的意义和作用。
A.社会价值
B.个人价值
C.教育价值
D.自身价值
A.教师职业道德
B.教师职业道德情感
C.教师职业道德意志
D.教师职业道德信念
A.该学校是英国人雷迪创办的一所乡村寄宿学校
B.学生处于严酷纪律的约束之下
C.劳动是学生和教师共同的必修课
D.“自由即服从法律”是学校的座右铭
E.课程有由五部分组成:手工劳动和体育、艺术教育、现代语言和自然科学、集体教育、纪律教育