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[主观题]

诗歌是什么?它是散文的语言无法转述的部分。那么,试图解释它,肯定是一种主动寻求困境的行为!何况

我们要鉴赏的这些“探索诗”又大都是不易读懂的现代倾向的诗呢?从这个意义上说,这种“鉴赏”是专业评论家和富有智慧的一般读者一道完成的。大家的意见相同相近或相悖,都具有同样的意义。“每一个读者就是另二首诗”(帕斯语),每一种全新的进入都是一种有价值的探索。这种永无止境的多元态势,这种对诗歌审美空间的不断“发现”,本身就是“探索诗”所最为需要的阅读态度。 这段文字的核心观点是()

A.试图解释诗歌是一种主动寻求困境的行为

B.“探索诗”的鉴赏是很困难的,需要各方读者共同参与,永无止境地“发现”它多元的审美空间

C.“探索诗”最需要永无止境的多元态势,对诗歌审美空间不断“发现”的阅读态度

D.鉴赏诗歌的一般读者和专业评论家意见相同相近或相悖,都具有同样的意义

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第1题
一切文学作品中语言最凝练、最优美、最富音乐感的是()

A.诗歌

B.散文

C.小说

D.剧本

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第2题
体裁可分为诗歌、______、散文、戏剧。

A.童话

B.散文

C.语言

D.儿童诗

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第3题
文学的文化含义指具有审美属性的语言行为及其作品,包括诗歌、散文、小说、剧本等。()
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第4题
文艺作品演播,是指在话筒前对文学艺术作品进行有声语言再创作的演播活动,它包括()。

A.影视配音

B.诗歌、散文朗诵

C.广播剧演播

D.寓言、童话、小说演播

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第5题
《边城》在创作上融合了古典抒情诗歌和游记散文的艺术要素,加上笔调舒缓,语言古朴,遂形成了一种抒情、优美、古雅、忧郁的艺术风格。()
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第6题
下列各项中,表述有误的一项是()

A.阅读和欣赏诗歌,重在把握诗歌中的形象和诗人的情感

B.阅读和欣赏散文,重在把握散文的情与景、形与神的统一

C.阅读与欣赏小说,重在把握记叙六要素,从中了解社会生活

D.阅读与欣赏戏剧,重在抓住戏剧矛盾冲突,从人物的形象、语言(台词)中把握住人物

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第7题
某专题设有“广告语的是是非非”“电视公益广告的语言特征”“广告语言的性质和规范要求”“危险的广告
语言”几大板块,这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的()。

A.语言文字应用

B.新闻与传记

C.诗歌与散文

D.文化论著研读

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第8题
某选修教材设置了“语言的艺术”选读专题,这一专题在《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中所属
的系列是()。

A.新闻与传记

B.小说与戏剧

C.诗歌与散文

D.语言文字应用

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第9题
下列有关我国古代文学常识表述错误的是 ()。

A.汉赋是汉代出现的一种新的文学形式,它是一种诗化的散文

B.“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”是屈原《离骚》中的名句

C.《文心雕龙》是一部纪传文学的著作,对后代纪传文学发展有很大的影响

D.汉末建安时期,一批文人的诗歌继承了汉乐府民歌的现实主义精神,具有“慷慨悲凉”的独特风格,被人们称为“太康文学”

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第10题
下列有关我国古代文学常识表述错误的是()。

A.汉赋是汉代出现的一种新的文学形式,它是一种诗化的散文

B.“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”是屈原《离骚》中的名句

C.《文心雕龙》是一部纪传文学的著作,对后代纪传文学发展有很大的影响

D.汉末建安时期,一批文人的诗歌继承了汉乐府民歌的现实主义精神,具有“慷慨悲凉”的独特风格,被人们称为“太康文学”

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