题目内容
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[单选题]
关于心理咨询中领悟阶段的目标，错误的是（)。
A.建立融洽与促进探索
B.促进意识化
C.促进领悟
D.处理治疗关系
E.处理医患矛盾
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A.诊断阶段只包括做出诊断
B.咨询阶段的重点在于建立咨询关系
C.诊断阶段包括确立咨询目标
D.巩固阶段是咨询的总结、提高阶段
A.业主方项目管理的投资目标指的是项目的总投资目标
B.设计方的项目管理目标不包括项目的投资目标
C.建设工程总承包方项目管理的目标包括项目的总投资目标等
D.供货方的项目管理工作主要在施工阶段，但也涉及准备阶段、设计阶段等
初中“变量与函数”设定的教学目标如下：
①运用丰富的实例，使学生在具体情境中领悟函数概念的意义，了解常量与变量的含义．
能分清实例中的常量与变量，了解自变量与函数的意义：
②通过动手实践与探索，学生参与变量的发现和函数概念的形成过程．以提高分析问题和解决问题的能力：
③引导学生探索实际问题中的数量关系，培养对学习的兴趣和积极参与数学活动的热情。
在解决问题的过程中体会数学的应用价值并感受成功的喜悦。建立自信心。
完成下列任务：
（1）根据教学目标①，给出至少两个实例，并说明设计意图。
（2）根据教学目标②，给出至少两个实例，并说明设计意图。
（3）根据教学目标③，设计两个问题，并说明设计意图。
（4）本节课的教学重点是什么？
（5）作为初中阶段的基础内容，其难点是什么？
（6）本节课的教学内容对后续哪些内容的学习有直接影响？
A.心理咨询的对象主要是正常人、正在恢复或已康复的病人,而心理治疗的对象则主要是有心理障碍的人
B.心理咨询着重处理的是正常人所遇到的各种问题，而心理治疗的适应范围则主要为某些神经症、性变态、心理障碍、行为障碍、身心疾病、康复中的精神病人等
C.心理咨询用时较短，一般咨询1次到几次即可，而心理治疗较费时间，由几次到几十次不等，需经年累月方可完成
D.心理咨询主要在无意识领域中进行，且具有对峙性，重点在于重建病人的人格在意识层次上进行，心理治疗则更重视教育性、支持性、指导性
E.心理咨询工作是更为直接地针对某些有限的具体目标而进行的，而心理治疗的目的则比较模糊，其目标是使人发生改变和进步
下列关于绩效计划说法错误的是().
A绩效计划是绩效管理的第一个环节
B绩效目标主要强调与组织目标相一致的价值观、能力和核心行为
C绩效计划中设定的绩效指标或工作标准必须是可以清晰测量的
D绩效计划的沟通阶段就是管理者与员工通过反复的沟通,就绩效计划的内容达成一致的过程
A.心理咨询的内在设置指的是内在的态度，如接纳、包容、尊重、平等、支持等
B.心理咨询内在设置可能会影响咨询的效果
C.如有可能，应尽量在咨询中保持单一关系
D.多重关系是不可避免的，因此该议题在咨询设置中不重要
