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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

在对大学教育阶段场所的期望上最主要态度是()A.区内教育设施B.区外教育设施C.无所谓D.不一定

在对大学教育阶段场所的期望上最主要态度是()

A.区内教育设施

B.区外教育设施

C.无所谓

D.不一定

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第1题
在高中教育阶段,场所期望最小的是()A.区内教育设施B.区外教育设施C.无所谓D.不一定

在高中教育阶段,场所期望最小的是()

A.区内教育设施

B.区外教育设施

C.无所谓

D.不一定

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第2题
下列说法正确的是()。

A.大学毕业生对“零工资”就业持一种欢迎态度

B.用人单位对大学毕业生的“自我表达能力”要求最高

C.对高校毕业生在求职过程中影响最大的是“自我表达能力”

D.期望薪酬高于2000元的毕业生一般都是就业率高的专业毕业的

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第3题
()指的是大学生在职业问题上的心理活动,是自我意识在职业选择领域的表现,是在职业定向与选择过程当中对自己现状的认识与对未来职业的期待与期望。

A.职业意识

B. 职业态度

C. 职业价值观

D. 职业目标

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第4题
()指的是大学生在职业问题上的心理活动,是自我意识在职业选择领域的表现,是在职业定向与选择过程中对自己现状的认识与对未来职业的期待与期望。

A、职业意识

B、职业态度

C、职业价值观

D、职业目标

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第5题
2019-2020监测年度,我国大陆流感和流感样病例暴发疫情98.5%发生在各种类型学校,()为最主要场所

A.大学

B.高中

C.中小学

D.幼儿园

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第6题
中世纪大学理念最突出地表现在对知识发展和对无功利学术目的的追求上。()

中世纪大学理念最突出地表现在对知识发展和对无功利学术目的的追求上。()

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第7题
日前,中山大学让大一新生阅读《弟子规》并撰写读后感,成了沸沸扬扬的新闻。某种意义上,将《弟子规》列
为入学必读的经典,折射出当今大学思想教育的无奈——现有的思想教育体系已显僵化、老化,大量学生上德育课是“挣分数、混成绩”,难以获得真实的生命触动。中山大学的举动是对旧模式的突破。但这种创新,也要符合大学教育的特点——大学德育不应是训诫式的,而要致力于唤醒道德的自觉;它不仅是一种道德的思考,更要将感知与实践密切结合, “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。 对这段文字理解正确的是:

A.应试教育阶段忽视了传统文化教育

B.大学德育应转变授课方式,吸引学生

C.学生反感训诫式教育,难有共鸣触动

D.大学德育应注重感知与实践的结合

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第8题
心理学上把人表现在对现实的稳定的态度和与之相适应的行为方式.上的心理特征称作为气质。()
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第9题
观察婴儿的学习,他们因为拥有“体验的勇气”而进步,这启示我们()

A.大学仍然是试错成本相当低的场所,要勇于做各种尝试

B.在学习、生活中要持有对一切无所畏惧的态度

C.善于从学习的实践中总结反思,促成进步

D.在体验中主动积极地获得反馈,以此为参考不断改进

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第10题
朱熹是如何划分小学和大学教育阶段及其不同教育目标的?

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