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中小学语文教学、中国的古迹、古代文化很少是“激发民族自豪感”、“显示中华民族的强大力量和英雄气概”、“我们的民族有悠久灿烂的文化”、“民有无穷无尽的智慧。”等等。（)
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更多“中小学语文教学、中国的古迹、古代文化很少是“激发民族自豪感”…”相关的问题
A.我们要借鉴、吸收外来文化的优秀成果
B.传统文化是我们文化自信的唯一强大底气
C.继承优秀传统文化、增强民族文化认同感的需要
D.传统文化是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱
中国历史上重要的文化区域，其沿岸是古代中国人口集中、文化遗址密集的地区。各个时代，大运河贯穿之地都留下了丰富的文化古迹，被誉为“古代文化长廊”，其文物价值与意义非同寻常。不仅如此，大运河在开凿的长度、年代上还创下了傲视环宇的纪录，特别是沿岸几十座城市有着独特的人文景观和民俗风韵，保存了极其特色的内河文化。但是，作为华夏先民智慧与创造力结晶的大运河，今未被列入全国重点文物保护单位，也没有一部专门的法律法无偏见肯定和保障它的历史地位。大运河的保护现状确定令人忧虑。
除千百年来河堤决口、泥沙淤塞、水量匮乏等自然因外，更有乱开支渠、截住流用水、客理不善等人为因素。由于不少河段利用了天然湖泊和自然河流，很多人认识不到大运河也是文化遗产或文物古迹三岁时出于局部利益考虑随意改拆遗存的现象时有发生，分省分段的管理体制也使大运河的保护无法形成综合性的全盘规划。
下列表述，不符合原文意思的一项是（）。
A．大运河实际上下连结中国古代几个重要文化区域的桥梁和纽带
B．从开凿时间和规模上看，大运河是世界同类工程所无法企及的。
C．部分河段借用湖泊和河流，影响到大运河的文化遗产地。
D．大运河的文物价值不能超过今没有得到专门的法律法无偏见的肯定和保护。
科举是一种复杂的文化现象。然而，在现代中国人对传统事物的看法中，科举大概也是被误解最深的制度。我们不应忽略科举制的历史性，试想在传统社会，能构想出其他更好的选才制度来吗？古代的中国统治者和许多文化巨人并不是没有看到科举制的局限和弊端，也不都是因循守旧之辈。但经过反复比较，最后还是选择了科举制，这实际上是一种择善而从。古代一些学者批评科举取士并不等于反对科举制度。从古代到近代的学者对科举制的批判主要是对应试现象、对考试内容和形式的批判，特别是对八股取士的批判，很少有人否定科举制本身。这段文字意在强调：（）。
A.古代学者对科举制的肯定多过否定
B.科举制的弊端并非来自其制度本身
C.科举制是当时历史条件下的理性选择
D.应从现实情况出发多角度评价科举制
A.信息素养 信息技术
B.文化素养 传统文化
C.礼仪素养 传统礼仪
D.网络素养 互联网+
A.实施柬埔寨吴哥古迹和茶胶寺修复援建工程
B.开发建设乌兹别克斯坦花刺子模州希瓦古城
C.推动妈祖海洋文化发展并申报世界文化遗产
D.在智利、阿根廷德国国支持下建设南极长城站
依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。
填入划线部分最恰当地一项是（）。
根据以下教材内容。完成教学设计。（包括教学目标、教学重难点和教学过程）
博大精深的中华文化——独树一帜。独领风骚
中华文化的内容极为丰富，既包括教育、历史、哲学、道德方面的内容，也包括文学艺术、科学技术方面的内容。
文化艺术。对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用。中华文化中的文学艺术．以其辉煌而悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、鲜明而独特的风格，展现了中华民族的精神向往和美好追求．在世界文学艺术宝库中占有重要位置。
科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。在古代，中国的科学技术长期处于世界的前列。总的来说，我国古代科学技术注重实际运用，具有实用性和整体性的特点。中华民族在认识、改造自然的过程中创造的一切科技成果，都是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗的结晶，是中华民族生命力、创造力的生动体现。
一方水土．一方文化
我国幅员辽阔。各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同。受历史、地理等因素的影响．各地区的文化带有明显的区域特征。不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合．又保持着各自的特色。
例如。闻名中外的敦煌石窟、云冈石窟、龙门石窟等中华文化的瑰宝，是古代的汉族、鲜卑族、吐蕃族以及西域各族的艺术家和劳动人民共同创造的。又如，许多少数民族用自己的语言文字。包括藏族、黎族、维吾尔族、朝鲜族文字等，创造了优秀的民族文学。其中，藏族的《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》和柯尔克孜族的《玛纳斯》等并称为三大英雄史诗。
中华民族是多民族的共同体．中华文化呈现出多种民族文化的丰富多彩。中华各民族的文化．既是中华文化的共性。又有各自的民族特性。它们都是中华文化宝库中的瑰宝，都是中华民族的骄傲。在长期的历史发展中，各兄弟民族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要原因在于它所特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。求同存异。就是能与其他民族的文化和睦相处；兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流．增强对自身文化的认同和其他民族文化的理解。
中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量，也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。
A．争论 质疑 实用
B．讨论 怀疑 淡薄
C．议论 质疑 完美
D．争执 怀疑 实用
