A.责任分配矩阵
B.人员配备管理计划
C.项目管理计划
D.项目组织机构图
A.“嗯……明白……”
B.“你的意思是不是……”
C.“我个人建议你应该……”
D.“我们今天还是讨论一下……的问题吧”。
E.“我发现你的想法和行为不一致,你如何看?”
情景:
假如你叫Jim,你给你的朋友Sonia写了一封信,谈到你的朋友非常关心的有关篮球赛的事。
任务:
1.大家都认为M队会赢这场比赛。
2.比赛结果是我们队赢。
3.我们的优势在于勤奋和坚强的意志。
4.希望你为此高兴。
信请用下面格式。
Dear Sonia,
第二节 书面表达
情景:
你的外国朋友David计划到你所在的城市任教,想了解该地情况。
任务:
请你用英语给他写一封50个词左右的短信。告诉他该地的:
气候特征
交通情况
饮食
请用下面格式。
Dear David,
…
Yours,
Li Min
A.夫妻、邻里、朋友之间的关系
B.夫妻、长幼、邻里之间的关系
C.夫妻、长幼、亲戚之间的关系
D.长幼、邻里、亲戚之间的关系
假如你是李明,你想邀请你的朋友John暑假到你所在的城市小住。请你给 他写一封信,说明下列情况:
要点:
1.介绍你所在的城市;
2.说明乘车方式;
3.说明你为他制定的计划。
注意:
1.词数100词左右,信的格式已为你写好;
2.请直接将书面表达写在答题卡2背面。
假设你是王红。你的一个朋友准备到你所在的城市来旅游,但你有事不能接待他/她。写封信给他/她,解释你不能接待的原因,并说明你对他/她的安排。
第二节 书面表达
假如你是红星中学(Red Star Middle School)的老师,有一位美国朋友要于下周一到你校参观访问。请写一篇80~100词左右短文,简单介绍一下你所在学校的情况。
A.结果评价
B.过程评价
C.定量评价
D.定性评价