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[判断题]

通过向设置在水中的一对或对个电极加以电压和电流,可以在水体中建立电场。鱼体对直流电、交流电、以及脉冲电等刺激的行为反应各不相同。()

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第1题
下面关于正弦交流电说法不正确的一项是()

A.人们常说的交流电都是指正弦交流电

B.正弦交流电在工农业和日常生活中应用最为广泛

C.正弦交流电路中的电压和电流随时间不断变化,而电路周围的磁场和电场却相对保持稳定

D.正弦交流电在某些方面比直流电优越

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第2题
电除尘用高压硅整流器是将0£­380V的交流电变至电除尘器所需要的高电压,并将其整流为直流电后送至电场的放电极。()
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第3题
交流电有效值是根据其热效应来确定的,如果在数值相等的两个电阻中,分别通过直流电和交流电,在相同的时间里,它们产生的热量相等,则把直流电电流数值称为交流电的有效值,用大写的I表示。()此题为判断题(对,错)。
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第4题
案例: 下面是教师在“电功率”一课中。向学生讲解纯电阻的电功率的教学片段。 教师:同学们。我们已经

案例:

下面是教师在“电功率”一课中。向学生讲解纯电阻的电功率的教学片段。

教师:同学们。我们已经学习过功率的概念,请大家说一下它的定义。

学生:功率就是单位时间所做的功或消耗的能量。

教师:对.今天我们推导阻值为R的电阻的功率。

教师:功率的公式为P=W/t,通过焦耳定律,推出了纯电阻的电功率的表达式:P=I2R,P=U2/R .对这三个公式,教师分别讲解。指出哪个是定义式,哪个是计算式。

学生1:老师.功率怎么和电阻成正比。又和电阻成反比呢?

教师:上课要注意听讲,电流确定,功率就和电阻成正比;电压确定,功率就和电阻成反比。学生2:老师.那我们用的交流电,好像电流和电压都是变化的,怎么计算电功率啊?

教师:我们只考虑电流或电压不变的情况,不考虑其他情况。你们把这几个公式用好就可以了。

问题:(1)请对上述教学片段进行评析。(15分)

(2)重新设计一个教学片段,使学生深入理解电功率的概念以及表达式。(15分)

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第5题
在直流电压和交流电压作用下,电缆内部电场分布情况不同。在直流电压下,电场按绝缘电阻系数呈反比例分配;在交流电压下,电场按介电常数呈正比例分配。()
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第6题
电解铜离子处理海水法在海水系统的进水口处设置特殊的金属电极,施加以低压弱电流使电极在海水中电解,并向循环的海水中释放出一定浓度的(),在整个海水系统内造成微生物难以生存的环境。

A.次氯酸钠

B.金属离子和氧化物质

C.臭氧

D.氢氧化物

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第7题
有关电流危害不正确的叙述是( )

A.一般情况下交流电比直流电危险

B.高电压比低电压危险

C.雷电电压可高达1亿伏以上

D.交流电频率越高对人体的损伤越大

E.电流有交流电和直流电两种

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第8题
电除尘器中的高压供电装置的功能是对尘粒的荷电和捕集提供强的电场和()。

A.电流

B.电源

C.电极

D.电压

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第9题
固体绝缘在直流电压下的工作电场强度和交流电压下的工作电场强度有可能存在一定的大小差异,以下表述正确的是()。

A.直流下的工作电场强度较大

B.交流下的工作电场强度较大

C.一样大

D.大小与电压形式无关

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第10题
变频器通过二极管整流桥(整流单元),将输入的工频交流电专变为直流电,在通过可控硅桥式电路,将直流电转变为电压、频率()的交流电。

A.固定式

B.可调节两次

C.可调节三次

D.可以任意调节

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