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[多选题]
关于行为训练和思维训练，下列说法正确的是（)。
A.行为训练包括表达、行动、观察等
B.思维训练包括战略、辩证、批判思维等
C.培训应以思维训练为表，行为训练为里
D.培训应以行为训练为表，思维训练为里
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A.行为训练包括表达、行动、观察等
B.思维训练包括战略、辩证、批判思维等
C.培训应以思维训练为表，行为训练为里
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下列说法中，不符合从业人员开拓创新要求的是（）。
A.坚定的信心和顽强的意志
B.思维训练
C.先天生理因素
D.标新立异
A.想象思维训练包括一般训练和强化训练
B.发散思维和收敛思维一般应该分开使用
C.创造型想象训练受限于已有的记忆表象水平
D.再造型想象训练可以限制时间，以达到迅速、熟练的效果
E.联想思维可以在日常生活中培养，也可以在教师的指导下进行强化训练
A.想象思维训练包括一般训练和强化训练
B.发散思维和收敛思维一搬应该分开使用
C.创造性想象训练受限于已有的记忆表象水平
D.再造性想象训练可以限制时间，以达到迅速、熟练的效果
E.联想思维可以在日常生活中培养，也可以在教师的指导下进行强化训练
A.认知治疗是通过认知和行为技术来改变患者的认知歪曲和思维上的习惯性错误，以达到治疗的效果
B.对功能失调性思维进行修正被认为是最重要的，而且根据贝克的理论，它将帮助患者抵制以后的抑郁
C.归因再训练对认知再训练进行了改善，它的目标是纠正消极的归因方式
D.循证医学证据认为认知行为治疗、人际心理治疗最具有科学价值，能帮助患者识别和改变认知歪曲，矫正患者适应不良行为，改善患者人际交往能力和心理适应功能
E.在临床上药物合并心理治疗是整体治疗中最为常见的临床模式，尤其是有明显心理社会因素作用的抑郁发作患者及轻度抑郁或恢复期患者
A、创新能力是后天可开发和提升的能力，并不是一成不变的
B、人的创新能力有强、弱之分，通过激发、教育、训练可以使人的创新能力由弱变强，迅速提升
C、创新思维是创新能力的核心因素，是创新活动的灵魂，开展创新训练的实质就是对创新思维进行开发和引导
D、创新能力与人的年龄有关，年龄越大，创新能力越强
A.政治社会化是个人学习和建立政治取向和行为模式的过程
B.政治社会化是一个政治教育和训练的过程
C.政治社会化是一个不断互动的过程
D.政治社会化在一个人的儿童和青少年时期就会完成
A.行为预演是一种想象训练
B.行为预演又称为角色扮演
C.社会工作者在行为预演时，无须做什么工作
D.行为预演没有什么作用
E.行为预演的情景和画面在现实中必定能实现
A.依据心理模拟内容的性质，可将反事实思维分为上行反事实思维和下行反事实思维
B.通常碰到负面事件，人们容易产生上行反事实思维
C.加法式反事实思维是在前提中添加事实上未发生的事件或未采取的行动而对事实进行否定的思维方式
D.“幸好比赛前进行了适应性训练，要不然今天这场球肯定会输”体现的是上行反事实思维
