A.亚里士多德认为力是维持物体运动的原因,并通过“理想实验”证实了这一说法
B.牛顿巧妙地利用扭秤装置测出了万有引力常量,发现了万有引力定律
C.布朗用显微镜观察悬浮在水中的花粉时,发现了“布朗运动”
D.库仑利用带电油滴在竖直电场中的平衡,得到了基本电荷、
阅读材料,了解伽利略经典力学主要内容。
材料:伽利略,世界著名科学家,他既是物理学家、天文学家又是发明家,他发明了温度计和天文望远镜,是近代实验物理学的开拓者.被誉为“近代科学之父”。他是为维护真理而进行不屈不挠的科学战士。1564年2月25日生于比萨,历史上他首先提出并证明了同物质同形状的两个质量不同的物体下降速度一样快,他反对教会的陈规旧俗,由此他晚年受到罗马天主教会迫害。他以系统的实验和观察推翻了亚里士多德诸多观点。因此,他被称为“近代科学之父”“现代观测天文学之父”“现代物理学之父”“科学之父”及“现代科学之父”。他的工作为牛顿的理论体系的建立奠定了基础。
1590年,伽利略在比萨斜塔上做了“两个球同时落地”的著名试验,从此推翻了亚里士多德“物体下落速度和重量成比例”的学说,纠正了这个持续了1900年之久的错误结论。
1609年,伽利略创制了天文望远镜(后被称为“伽利略望远镜”),并用来观测天体。他发现了月球表面的凹凸不平,并亲手绘制了第一幅月面图。1610年1月7日.伽利略发现了木星的四颗卫星,为哥白尼学说找到了确凿的证据,标志着哥白尼学说开始走向胜利。借助于望远镜,伽利略还先后发现了土星光环、太阳黑子、太阳的自转、金星和水星的盈亏现象、月球的周日和周月天平动。以及银河是由无数恒星组成的等等。这些发现开辟了天文学的新时代……
问题:根据材料设计教学方案,包括教学目标、教学内容、教学评价等教学环节。
A.密歇根大学等多家机构的科学家说,他们利用设在夏威夷的望远镜发现了附近星系 中的3个黑洞
B.密歇根大学的一个国际天文学家小组发现了附近星系的2个黑洞,其中一个质量相当于5000万个太阳;一个相当于5亿个太阳
C.密歇根大学等多家机构的科学家说,他们利用地面和太空望远镜,找到了宇宙中确实存在黑洞的证据
D.密歇根大学的一个国际天文学家小组发现黑洞时并没有借助地面望远镜或啥勃望远镜
A.密歇根大学等多家机构的科学家说,他们利用设在夏威夷的望远镜发现了附近星系 中的3个黑洞
B.密歇根大学的一个国际天文学家小组发现了附近星系的2个黑洞,其中一个质量相当于5000万个太阳;一个相当于5亿个太阳
C.密歇根大学等多家机构的科学家说,他们利用地面和太空望远镜,找到了宇宙中确实存在黑洞的证据
D.密歇根大学的一个国际天文学家小组发现黑洞时并没有借助地面望远镜或啥勃望远镜
A.天文学家最近首次发现,一颗与木星相仿的行星,在一颗与太阳相仿的恒星附近绕其运行。
B.天文学家最近首次发现了一颗与太阳相仿的恒星,还有一颗与木星相仿在其附近运行的行星。
C.天文学家最近首次发现了一颗恒星和一颗行星,它们与太阳和木星相仿,在附近环绕运行。
D.天文学家最近首次发现了一颗行星绕其附近的恒星运动,与木星绕太阳运行相仿。
A.亚里士多德的物理学并不“科学”
B.牛顿的发现支持哥白尼的观点
C.当时的宗教思想将太阳看得神圣无比
D.人们曾经认为“太阳围着地球转”
A.天文学家在星际空间发现了数十种有机物
B.在月球上发现了原始生命
C.米勒的实验为该推测提供了证据
D.露西少女骨化石提供了证据