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[主观题]
下列主要依据教育行政机构与政府之间的关系来分类的教育管理体制是()。
下列主要依据教育行政机构与政府之间的关系来分类的教育管理体制是（)。
A、从属制和独立制
B、中央集权制和地方分权制
C、专家统治制和非专家统治制
D、校本管理制与统筹管理制
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B、中央集权制和地方分权制
C、专家统治制和非专家统治制
D、校本管理制与统筹管理制
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A.中央和地方各级的关系未完全理顺
B.教育行政部门与政府其它部门的关系来理顺
C.教育行政部门与学校之间关系还没有得到根本改善
D.学校与社会之间的封闭关系没有取得重大突破
A.计划职能指政府为完成某一时间段内的任务或某一项任务，制定战略目标并确定具体实施步骤的管理职能
B.计划职能指政府针对计划目标，有针对性地落实机构与人员配置，划分权力与责任范围，分配财力、物力的职能
C.计划职能指政府在管理过程中，为保证更加有效、合理地利用人力、财力、物力等各种行政资源，而引导各行政机构之间，各级别行政人员之间相互协同、互相配合、相互沟通与相互补充的能力
D.计划职能指行政机关或其工作人员为按计划完成工作目标，在执行计划过程中对计划进行检查、督促与纠偏的职能
A.县级以上各级人民政府机构编制管理机关与下级机构编制工作之间的关系为业务指导和监督关系
B.行政机构之间对职责划分有异议经协商一致的，应当报本级人民政府机构编制管理机关批准
C.地方各级人民政府机构编制管理机关应当如实向上级机构编制管理机关提交机构编制年度统计资料
D.县级以上各级人民政府机构编制管理机关应当接受社会监督
A.中央集权制;地方分权制
B.从属制;分离制
C.教育行政专家统治制;教育行政非专家统治制
D.地方分权制;分离制
A.营造良好的有利于学生综合素质培养和评价的社会环境
B.健全综合素质评价监督问责机制
C.搭建大数据分析平台，助力学生综合素质评价
D.激发教师参与的积极性
E.加强与各个主体沟通交流
