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[单选题]
古埃及文化繁荣，教育鼎盛，下列有关古代埃及教育的说法，正确的是（)。
A.古王国末期的宫廷学校，是法老教育皇子皇孙和贵族子弟的场所
B.职官学校以吏为师、以法为教，肩负着文化训练的任务
C.婆罗门教育多带有消极、遁世的色彩，主张禁欲修行
D.开设最多的是文士学校，“学为文士”是一般奴隶主阶级追求的目标
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A.古王国末期的宫廷学校，是法老教育皇子皇孙和贵族子弟的场所
B.职官学校以吏为师、以法为教，肩负着文化训练的任务
C.婆罗门教育多带有消极、遁世的色彩，主张禁欲修行
D.开设最多的是文士学校，“学为文士”是一般奴隶主阶级追求的目标
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有关古埃及教育的表述正确的一项是()
A．古埃及没有自己的文字，使用的是古巴比伦的楔形文字
B．古代埃及在天文学、数学、医学和建筑学方面都有很大的进步
C．古埃及的教学方法的特点是注重学生的理解和练习
D．古埃及的学校主要有两种：宫廷学校和僧侣学校
A.“关中”，指函谷关以西，秦故地。如“自以为关中之固”中的“关中”指的就是这里。
B.“迁”是古代官吏调动常用的词语，“左迁”是贬职，升官极少用“右迁”一词;表示兼任官职的词语有“领”“兼”“摄”。
C.古代学校又称“庠”“序”“太学”，明清最高学府是国子监(jiàn)，入监读书的人叫监生，教学人员称博士、助教等，主管国子监的教育行政长官是教授。
D.“君子”一词出自《易经》，后被孔子引用并上升为士大夫和读书人的道德品质，如“君子博学而日参省乎己”中的“君子”就特指有学问有修养的人。
文化建设的基础工程是()
A.发展教育
B.发展科技和教育
C.繁荣文学艺术
D.发展体育和文化
A.2006年9月1日起，我国实现城乡义务教育全部免除学杂费
B.唐代的教育十分繁荣，中央设国子监，是大学的专称
C.春秋战国时期的孔子、孟子、荀子、董仲舒等都是我国古代伟大的教育家
D.礼、乐、射、御、书、数为六艺
A.百家争鸣是春秋初期至末期，新兴地主阶级的变革活动在思想理论上强烈反映
B.围绕社会制度变革中存在的问题，诸子百家从共同的利益出发，展开了自由论争
C.儒、道、墨、法等诸家的思想观点互相对立，进行了激烈的辩难
D.各家学说相互影响，汲取营养，促进了我国古代学术文化的发展和繁荣
