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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

学前教育课程组织的综合化原则要求实现哪几个方面的综合()

A.过程综合化

B.内容综合化

C.教育方式综合化

D.评价综合化

E.目标综合化

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第1题
课程组织的所有过程都必须紧紧围绕教育目标来进行,这是课程组织的()

A.综合化原则

B.活动化原则

C.生活化原则

D.目标定向原则

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第2题
在学前教育课程领域,虽然综合化课程经常得到人们的倡导,但在实践中,更多的是()
在学前教育课程领域,虽然综合化课程经常得到人们的倡导,但在实践中,更多的是()

A.科学课程

B.学科课程

C.社会课程

D.分科课程

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第3题
尊老爱幼的教育,是学前教育课程哪一项原则的要求()。

A.承认儿童权利

B.具有民族特色

C.尊重儿童的年龄特点和个别差异

D.挖掘儿童的发展潜力

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第4题
学前教育课程的目标都需要通过具体活动来实现。()
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第5题
()是实现幼儿园课程目标的手段

A.幼儿园课程内容

B.幼儿园课程目标

C.幼儿园课程组织

D.幼儿园课程原则

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第6题
现代学前教育的新趋势()。

A.学前教育政策日趋重视“教育公平”原则

B.学前教育与社区服务的联系日益密切

C.幼儿园课程趋向单一化

D.学前教育课程趋向多元化

E.注重幼儿园教师和保育员专业发展

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第7题
数据通信技术维护工作的基本原则是()。

A.建立符合综合化发展要求的运行维护组织体系和技术支撑保证体系

B.面向用户,以用户满意为目标

C.对安装在城市(本地网)各机房的设备,逐步实现集中监控维护,集中调度资源、抢修故障,各机房现场无人值守的集中监控维护方式

D.要把网络安全运行和软件、局数据、用户数据的管理作为维护工作的重要内容

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第8题
要求围绕一个核心组织教学内容和教学活动的是()

A.综合课程

B.核心课程

C.活动课程

D.学科课程

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第9题
教育社会学在美国实现学科化的标志是()。

A.成为大学的一门课程

B.成立教育与社会学系

C.促进高等教育事业迅速发展

D.出版专门教材

E.组织专门学会

F.创办专门杂志

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第10题
二战之后,西方学校教育制度改革的趋势有()。

A.学前教育扩展化

B.义务教育普及化

C.普教职教综合化

D.高等教育多样化

E.教育终身化

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