题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
关于定量分析的定义，下列回答正确的是（)
A.测定物质各组成的含量
B.测定物质的组成
C.研究物质组成的分析方法
D.以物质的化学反映为基础的分析方法
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C.比如微信、QQ这些就具有网络效应护城河
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阅读下列材料，回答问题。
下面是张老师“城市热岛效应的定义和产生的原因”一课的教学片段：
师：同学们都去过建筑不太密集、绿地比较多的郊区吧？在炎热的夏天，从市中心到郊区，同学们有什么感受呢？
生：郊区比市中心感觉要凉爽。
师：是的，郊区的温度平均要比市中心低3℃左右，这是为什么呢？（导出城市热岛效应）教师多媒体展示城市热岛效应示意图，请学生认真观察图片，思考图中气温曲线的分布特点并归纳城市热岛效应的定义。
师：从图上可以知道气温曲线总体是从市中心向郊区递减．但在郊区居民区出现两个次高
点，还有在离市中心两边距离差不多的商业区和公园中，商业区的温度明显高于公园。
[承转]从这些特点，你能用自己的话来归纳一下城市热岛效应的定义吗？
生：略。
师：城市热岛效应通俗地讲就是城市化的发展，导致城市中的气温高于外围郊区的现象。在等温线图上，城区则是一个明显的高温区，如同突出海面的岛屿，所以就被形象地称为城市热岛。
[承转]为什么城市中的温度会高于郊区呢？也就是说城市热岛效应产生的原因是什么呢？
问题：
（1）对材料中教师的教学过程进行分析与评价。（10分）
（2）该教师关于“城市热岛效应的定义和产生的原因”内容的教学尚未完成，如“城市热岛效应产生的原因”，请按照此教师的教学思路，写出尚未完成内容的教学过程。（10分）
A.老师在讲完一道题目后，留给学生一些时间思考
B.演讲中，李明每隔一段演讲就沉默几分钟
C.张华在回答老师的提问时，想一想回答几句
D.王然创作的“雨后图”上，彩虹末端是大片的留白
根据以下资料，回答 91～95 题。
{Page}下列关于我国2003年粮食产量的说法正确的是（）。
第 91 题
A.我们应当把人定义为符号的动物来取代将人定义为理性的动物。
B.人应被定义为“社会动物”，社会性是人的本质属性。
C.人是一个对理性问题能给予理性回答的存在物。
D.人是“有责任的”存在物，是一种道德主体。
