题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

广义的心理健康是指个体的心理系统及其机能处于一种持续的积极发展的心理状态，在这种状态下主体能作出良好的适应，能充分发挥身心潜能，而不仅仅是没有（)。

A.情绪

B.疼痛

C.心理疾病

D.生理症状

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第1题

心理健康状态是指个体的认知、情绪、态度和行为功能良好的心理状态。（）

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第2题

：.狭义的心育指培养良好的性情，广义的心育则指完善人格，包括培养性情，也包括培养高尚的道德感。我国现行学校教育虽较重视德育，但对学生心理健康缺乏足够的关注。许多孩子尽管道德感很强，心理却很不成熟，常常不能接纳现实的自我。由此可以推出()。

A.德育不能代替心育

B. 心理越成熟的人道德感越弱

C. 德育对完善学生的人格不起作用

D.我国现行学校教育没有心育的内容

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第3题

狭义的心育指培养良好的性情，广义的心育则指完善人格，包括培养性情，也包括培养高尚的道德感。我国现行学校教育虽较重视德育，但对学生心理健康缺乏足够的关注。许多孩子尽管道德感很强，心理却很不成熟，常常不能接纳现实的自我。由此可以推出（）。

A.德育不能代替心育

B.心理越成熟的人道德感越弱

C.德育对完善学生的人格不起作用

D.我国现行学校教育没有心育的内容

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第4题

A.德育不能代替心育

B.心理越成熟的人道德感越弱

C.德育对完善学生的人格不起作用

D.我国现行学校教育没有心育的内容

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第5题

退化作用：指个体遇到焦虑、威胁或挫折时，退化到早期的阶段，且心理较舒适的适应层次。下列属于退化作用的是()。

A.刚出生的小孩被狼群带大成为狼孩

B.机器零配件的老化

C.人老时生理机能的退化

D.较大的儿童会模仿较小的婴儿的动作，或表现得像婴儿一样

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第6题

退化作用：指个体遇到焦虑、威胁或挫折时，退化到早期的阶段，且心理较舒适的适应层次。下列属于退化作用的是（）。

A.刚出生的小孩被狼群带大成为狼孩

B.机器零配件的老化

C.人老时生理机能的退化

D.较大的儿童会模仿较小的婴儿的动作，或表现得像婴儿一样

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第7题

：退化作用：指个体遇到焦虑、威胁或挫折时，退化到早期的阶段，且心理较舒适的适应层次。下列属于退化作用的是（）。

A.刚出生的小孩被狼群带大成为狼孩

B.机器零配件的老化

C.人老时生理机能的退化

D.较大的儿童会模仿较小的婴儿的动作，或表现得像婴儿一样

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第8题

狭义的心育指培养良好的性情，广义的心育则指完善人格，包括培养性情，也包括培养高尚的道德感。

我国现行学校教育虽较重视德育，但对学生心理健康缺乏足够的关注。许多孩子尽管道德感很强，心理却很不成熟，常常不能接纳现实的自我。

由此可以推出()。

A.德育不能代替心育

B.心理越成熟的人道德感越弱

C.德育对完善学生的人格不起作用

D.我国现行学校教育没有心育的内容

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第9题

定义：（1）压力是个体面对具有威胁性刺激情境时，伴有躯体机能以及心理活动改变的一种身心紧张状态。（2）挫折是指个体在通向目标中遇到难以克服的困难或干扰，使目标不能达到，需要无法满足时，所产生的不愉快情绪反应。（3）心理异常是指行为与人格偏离正常的心理状态。典型例证：（1）谈话结巴、刻板动作、过度进食、攻击行为。（2）农民丰收在望，但一场突如其来的洪涝灾害冲走了庄稼，也冲垮了他的愿望。（3）一个人常常感到不安、惶恐、压抑，恐惧，但有明显的、客观原因。（）

A.0个

B.1个

C.2个

D.3个

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第10题

退化作用：指个体遇到焦虑、威胁或挫折时，退化到早期的阶段，且心理较舒适的适应层次。下列属于退化作用的是（）。

A.刚出生的小孩被狼群带大成为狼孩

B. 机器零配件的老化

C. 人老时生理机能的退化

D. 当较大的儿童遇到困难不能解决时，会模仿较小的婴儿的动作，或表现得像婴儿一样

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