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[单选题]

建筑是人的反映,是社会的反映,有什么样的人,什么样的社会,就会有什么样的建筑,什么样的城市.建筑告诉人们,我们是谁,我们从哪里来,我们将走向何处.建筑体现了国家的意识形态、社会制度、城市的性质、政府的机构、政策和管理,建筑也是我们对生活与工作的伦理和态度的产物.这段文字重在说明().

A.经济基础决定上层建筑

B.每座城市都有属于自己的独特建筑

C.城市建筑是城市创造力和城市精神的表现

D.城市建筑体现了城市和社会的理想、信仰、制度、伦理和价值观

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第1题
(全国卷Ⅱ)中国旧体诗多以中原及周边地区的生活为题材。进入近代,随着人员交往、文化交流的增多,中国旧体诗出现了反映西方社会的内容,如“地冷宜亲火,楼高可摘星”反映伦敦的阴冷气候和城市风貌:“开函喜动色,分明是君容”反映照片给远方亲人带来的喜悦。从中国旧体诗内容的变化可以看出()①意识内容的变化本质是人的反映方式的变化 ②没有被反映者就不可能有任何意识的内容 ③有什么样的意识内容就有什么样的反映对象 ④意识内容的变化根源于社会生活实践的变化

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第2题
社会意识依赖于社会存在,表现在()。

A.社会意识被动地反映社会存在

B.社会意识随着社会存在的发展而发展

C.有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识的内容和形式

D.在阶级社会中,同社会经济基础有联系的那部分社会意识形式有鲜明的阶级性

E.统治阶级的思想是占统治地位的思想,它是统治与被统治的社会关系的反映

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第3题
德国唯物主义哲学家费尔巴哈说:“如果上帝的观念是鸟类创造的,那么上帝一定是长着羽毛的动物;假如牛能绘画,那么它画出来的上帝一定是一头牛。”这段话生动地说明()。

A.不是上帝创造了人,而是人按照自己的形象创造了上帝

B.关于上帝的观念不过是人脑自生的

C.物质决定意识,有什么样的上帝就有什么样的上帝观念

D.上帝观念是人脑对客观事物虚幻的歪曲的反映

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第4题
富强、民主、文明、和谐,反映了人们对美好社会的期望和憧憬,是衡量现代社会是否充满活力又和谐有序的重要标志。这一价值追求回答了我们要建设什么样的社会的重大问题。()
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第5题
富强、民族、文明、和谐,反映了人们正确美好社会的期望和憧憬,是衡量现代社会是否充满活力又和谐有序的重要标志。这一价值追求回答了我们要建设什么样的社会的重大问题。()
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第6题
对社会角色的涵义理解有()。

A.社会角色是社会地位的外在表现

B.社会角色是一整套行为规范和行为期待

C.社会角色是人的多种社会属性和社会关系的反映

D.社会角色是构成社会群体和社会组织的基础

E.社会角色就是自己对于角色的理解

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第7题
关于心理的实质。正确的是:()。

A.心理是脑的功能

B.心理是人脑对现实的客观被动的反映

C.人脑对客观世界的反映是积极主动的、有选择性的

D.社会生活实践对人的心理起制约作用

E.脑是心理的器官,但有健全的大脑不一定产生正常的心理活动

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第8题
关于教育目的,错误的是A.教育目的反映的是教育培养人的规格,具有阶级性B.教育目的主要回答“为谁

关于教育目的,错误的是

A.教育目的反映的是教育培养人的规格,具有阶级性

B.教育目的主要回答“为谁培养人”和“培养什么样的人”的问题

C.教育目的是教育活动的出发点和归宿

D.教育目的的确立主要依据社会现实和发展需要

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第9题
马克思主义科学地揭示了道德的本质,认为道德属于上层建筑的范畴。下列关于道德的本质的说法中,正确的有()

A.道德是由社会经济基础决定的

B.道德是一种特殊的社会意识形态

C.道德是人先天具有的某种良知和善良意志

D.道德是社会经济关系的反映,并为社会的经济基础服务

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第10题
哲学是关于世界观和方法论的学说。关于世界观和方法论的关系表述不正确的是()

A.世界观反映方法论

B.世界观决定方法论

C.有什么样的世界观就会有什么样的方法论

D.世界观和方法论是统一的

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