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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

第一个将教育学与心理学结合起来,从而建立起科学化的教育学体系的教育家是()。

A.苏格拉底

B.亚里士多德

C.赫尔巴特

D.夸美纽斯

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第1题
教育史上第一个提出把教育学建立在心理学理论基础之上的人是()。

A.华生

B.罗杰斯

C.杜威

D.赫尔巴特

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第2题
第一个提出要使教育学成为一门科学,并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是()A.

第一个提出要使教育学成为一门科学,并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是()

A.赫尔巴特

B.裴斯泰洛齐

C.洛克

D.杜威

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第3题
职业倦怠是指从业者因不能有效缓解由各种因素所造成的工作压力、深感付出与回报不对等、对所从事的
工作没有兴趣或缺乏动机却又不得不为之时,产生厌倦情绪,身心陷入疲备状态,工作绩效明显降低,从而表现出对所从事职业的消极态度和行为。

根据以上定义,下列不能有效应对职业倦怠的一项是()。

A. 将生产线上负担过重的工作适当减轻,由多人分担

B. 学校组织教师进行的心理学、教育学和职业道德等培训

C. 某公司对连续三次月度绩效考核不合格的员工实行处罚制度

D. 监狱邀请心理专家定期为警员做心理辅导和咨询

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第4题
第一个提出要使教育成为科学,必须把伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是()。A.夸美纽斯B.

第一个提出要使教育成为科学,必须把伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是()。

A.夸美纽斯

B.杜威

C.赫尔巴特

D.苏格拉底

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第5题
英国作家劳伦斯将社会批判和心理分析结合起来探索资本主义工业化社会里,人与人、人与社会的关系,故而其作品既有现实社会意义,又有心理学含义。()
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第6题
卫生宣教与健康教育的区别的区别()

A.目的不同:卫生宣教是普及卫生知识,健康教育是建立健康的行为

B.方法不同:卫生宣教是单向交流、灌输,健康教育是双向交流、计划、实施、评价

C.方法不同:卫生宣教是双向交流、计划、实施、评价,健康教育是单向交流、灌输

D.相关知识不同:卫生宣教是医学、预防,健康教育是医学、预防、教育学、心理学

E.对象不同:卫生宣教是接受,健康教育是接受、执行、评价效果

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第7题
将心理学和语言学的研究取向结合起来的领域,叫做()

A.语言心理学

B.语言认知学

C.认知语言学

D.心理语言学

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第8题

科学心理学诞生的标志是()

A.第一个心理学实验室的建立

B.第一本心理学著作的问世

C.第一个心理学流派的形成

D.心理学名词的产生

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第9题
冯特建立的世界上第一个心理学实验室,标志着心理学正式从()中独立出来。

A.哲学

B.神学

C.物理学

D.医学

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第10题
第一个心理学实验室是德国心理学家费希纳于1879年建立的,并使心理学成为一门独立的学科。()
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第11题
在近代教育史上,明确将心理学作为教育学的前提和基础,使教育研究在科学化方向上前进了一大步的教育家是()。

A.夸美纽斯

B.洛克

C.裴斯泰洛齐

D.赫尔巴特

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